——石岩中学三年级6班一组
2023年10月14日下午，三级年6班阅读小组1组的同学们举行了一次热烈的读书会，主题是如何写好作文和日记。对于三年级的同学们，刚开始接触写作文和日记，通过读书会的形式，大家一起思考，激发创作思路，让大家共同提高。
大家做好准备要分享了
同学们的日记或作文分享
同学们带来了自己的文章、日记，以及挑选的优秀文章。王诗远的作文，描述了她和妹妹一起度过的有趣时光，充分展现了姐姐对妹妹的深情厚意。叶芷澄则分享了她与弟弟的亲情时刻，勾勒出了姐弟之间温馨的画面。彭星凯带来了一篇作文，表达了对这位同学的赞美，充分展现了友情的温暖。
同学们分享自己的文章
廖芯褕分享了中秋日记，带领大家体验了一个特别的节日时刻。
分享中秋日记
粟梓煊、郝嘉琪、潘嘉玥分享了一些优秀的文章，启发大家如何在写作中表达深刻的思想和感情。
分享优秀的文章
同学们谈如何写好作文/日记
同学们提出了许多有益的写作建议。他们认为，要想写好作文和日记，平时多阅读、记录、思考是至关重要的。只有通过积极阅读，培养观察、思考和写作的习惯，才能写出出色的文章。此外，同学们还强调了写作练习的重要性。他们认为通过不断的写作练习，可以提高自己的写作技巧，同时寻求反馈也是进步的关键。
同学们分享如何写好作文/日记
家长分享写作技巧，要让文字有画面感
家长们分享了宝贵的写作技巧，强调文字要有画面感。通过请同学们参与朗读例子，向同学们展示了为什么要让文字有画面感以及如何做到这一点。为了实现这一点，建议使用多种感官来描述事物，包括听觉、视觉、味觉等，以便读者能够真切地感受到故事中发生的事情。此外，将抽象的词语替换为具体的词语也是增强作文画面感的有效方法。通过使用生动而具体的名词，而不是抽象的形容词，可以让读者更容易产生对故事情节的生动画面。
同学们认真听完分享
这次读书会不仅鼓励学生们思考如何写好作文和日记，还培养他们主动寻找解决问题方法的能力。这次读书会起一个抛砖引玉的作用，希望孩子们在未来遇到问题时能主动思考，寻求多样的解决办法，不断提高自己的技能。