金秋十月，在洛阳市教师发展中心陈晓灵班主任的带领下，洛阳市2023年小学校长任职资格培训班第二阶段在美丽的威海开班。学员们怀着激动的心情开启这次美丽的学习之约。
简单的开班仪式后，山东大学马克思主义学院（威海）常务副院长，党委副书记，教授，博士生导师郝书翠为我们开启了《坚定历史自信、增强历史主动——学习党的二十大精神》的讲座。
郝教授首先从习近平总书记相关论述中追溯了历史自觉、历史自信、历史主动的出处及内涵，并解析了三者之间的关系；接着从把握发展大势的历史自觉、勇担责任使命的历史担当、聚焦主要矛盾的历史创造、敢于自我革命的历史自信四方面诠释了贯穿百年党史的历史主动精神；最后从理论、实践、影响力三个角度勾勒了坚定历史自信、增强历史主动，走好新的赶考之路的宏伟蓝图。鲜明的角度，大量事例，让我们进一步感悟到党的二十大精神伟力,汲取新时代前行动力！
下午两点半，山东大学学生心理健康教育与咨询中心专职咨询师，心理学博士高媛媛老师从专业的角度为我们分析青少年心理病患案例以及基础教育的家校沟通与协作。
高博士给我们带来了一场题为《从青少年心理病患案例反观基础教育的家校沟通与协作》的精神盛宴。高博士列举了一系列常见的心理问题与类型，以心理咨询师视角剖析了社会文化、精神自我、家庭等方面对形成严重心理问题的影响；以研究者视角分析了小学生常见不良心理状态的外在表现；最后从咨询师视角和家长视角指出应该怎样处理家校关系。
高博士语言风趣幽默，从当今社会现状和生活实际出发，通过大量典型真实案例，揭示了青少年心理病患的本质根源，为我们今后的教育管理与家校沟通等提供了借鉴的理论与实践基础。
铭记历史 砥砺前行
洛阳市未来小学 丁延辉
金秋十月，走进美丽的海滨城市威海，聆听专家的讲座，提升自己的专业素养，感受颇深。
山东大学马克思主义学院威海校区的郝书翠教授以《坚定历史自信，增强历史主动——学习党的二十大精神》为题，从历史自觉、 历史自信、 历史主动；贯穿百年党史的历史主动精神；坚定历史自信、增强历史主动，走好新的赶考之路三方面对二十大精神进行了生动解读。
习近平总书记在二十大报告中说:“共产党已走过百年奋斗历程。我们党立志于中华民族伟业，致力于人类和平与发展崇高事业，责任无比重大，使命无上光荣。全党同志务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，坚定历史自信、增强历史主动，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。”
我们作为教育工作者，更应当贯彻党的二十大精神，坚定理想信念，提高思想觉悟，将个人的小我融合至民族、国家的大我放在心中。我们也应当树立创新理念，发扬创新精神，在教学中积极学习新的教育理念，创新教学方式，将党的二十大的精神贯彻落实于我们的日常教学活动中。同时，引导学生对党的二十大进行学习，为学生树立正确的政治理念，坚持爱国主义，坚定爱国信念。培育全面发展的新时代人才，做让人民满意的教育工作者。
且行且思且成长，行远自迩守初心
洛阳师范学院附属小学 代炳安
怀着期待和憧憬，有幸参加了洛阳市教育局2023年小学校长任职资格培训第三阶段外出培训，来到了美丽的滨城威海。
上午聆听了马克思主义学院（威海）常务副院长、党委副书记，教授、博士生导师郝书翠老师“坚定历史自信增强历史主动”的专题讲座。
她的报告从“历史自觉历史自信历史主动”，“贯穿百年党史的历史主动精神”，“坚定历史自信、增强历史主动，走好新的赶考之路”三个方面展开。她结合习近平总书记的相关论述，阐明了历史自觉、历史自信、历史主动三者之间的关系以及历史自觉、历史自信与文化自信的关系；深刻分析总结了中国共产党“把握发展大势的历史自觉”，“勇担责任使命的历史担当”，“聚焦主要矛盾的历史创造”，“敢于自我革命的历史自信”；从“理论上，坚持两个结合开辟马克思主义中国化新境界”，“实践上，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”，“影响力上，充分彰显人类文明新形态的世界意义”三个方面详细说明了新时代中国特色社会主义的重大历史意义。讲座内容详实，深入浅出，我感到收获满满。
习近平总书记在党的二十大报告中指出：“青年强，则国家强。”“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。
在以后的工作中我将围绕立德树人的根本任务，牢记为党育人、为国育才的初心使命，以党的二十大精神为指引，加强学生思想引领，充分运用新技术、新手段，进一步提升思想政治教育的实效性，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
为党育人 为国育才 奋斗终生
洛阳市龙城双语小学 李俊涛
期待已久的洛阳市校长任职资格培训第三阶段学习培训在美丽的威海开班了。
今天上午，我们聆听了山东大学马克思主义学院威海校区的常务副院长、党务副书记、博士生导师郝书翠教授的讲座《坚定历史自信，增强历史主动——学习党的二十大精神》，让我经历了一次精神洗礼，享受了一场精神盛宴。
郝教授的报告从“习近平总书记相关论述、勇担责任使命的历史担当”等方面展开，对党的二十大精神进行了深入浅出的解读，让我受益匪浅。
高度的历史自信，源于党的奋斗精神。习总书记回顾我们党经历的困难、遇到的挑战、经受的挫折，指出：“我们党在人民支持下，依靠自己的力量战胜困难，修正错误、走向光明，可以说是几度绝处逢生、几度柳暗花明。正是在这样的千锤百炼中，我们党寓益强大和成熟起来。”这些金句让我在平时的工作中，时刻铭记心头，践行初心。
作为一名党员教师，我时刻牢记，自己党员的身份，在工作中，吃苦在前，享受在后；遇到困难，冲锋陷阵，身先士卒。作为学校领导层的一名成员，我时刻谨记团结群众，牢记自己的工作职责就是做好上传下达，为老师和学生做好后勤服务。
今后，我将永葆初心，砥砺前行，做好本职工作，为党育人、为国育才，奋斗终生！
健康的一半是心理健康
洛龙区第一实验小学 刘应雷
今天下午山东大学高媛媛老师通过对一个个真实案例的深入分析，使我对青少年心理健康教育有了更为深刻的认识，感想颇多。
一、使我认识到了心理健康教育的重要意义。通过培训学习，使我对心理健康教育方面的知识从少到多，由浅入深。使我认识到:健康不仅是身体上没有任何疾病，而且也包括心理方面没有任何问题，如能正确了解和接纳自我，能正确地感知现实并适应现实，良好的适应及良好的人际关系，能平衡过去。
二、加强对学生的心理健康教育。学生的心理健康对其一生都有极为重要的影响，我们总能在报纸或新闻中看到学生自杀的事例，为学习，为人际关系等等，且有增长的势头，这就说明现代学生承受心理压力的能力值得引起我们的关注。
我们教育的目的就是教书育人。只有形成学校、家庭、社会的心理健康教育，齐抓共管，学生的心理素质和心理水平一定能朝着健康的方向发展。
“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也！”作为基础教育人，我们倍加珍惜此次学习的机会，未来几天我们将紧跟山大步伐，携手同行，共赴教育的星辰大海。