动感周末，快乐无限--实验学校落实“双减”周末社团活动剪影

　    为满足学生个性化成长需要，落实五育并举、立德树人根本任务，我校在落实“双减”政策的同时大力推进周末课后服务多样化，以运动课程和素养课程的形式聚焦学生兴趣发展，为学生搭建缤纷多彩的学习、成长平台，实现了孩子们“学习+兴趣”双满足。

　 “享受足球、感受快乐、激发热情、体验精彩”是足球社团的主题。学习足球，孩子的力量、耐力、速度、灵敏和协调能力各方面都会有很大的提升。学习足球让孩子们快乐地在绿茵场上自由奔跑，把热情和汗水献给足球，给自己留下更多美好的回忆。

　　篮球在手下游走，随后冲破了两重防线，一个虎跳，空中划过一道漂亮的弧线，球不偏不倚地落到篮框内……每周六的篮球社团课，成为校园一道靓丽的风景线。篮球社团以队伍凝聚力量，以活动丰富体验，同学们在篮球教师的指导下，学习篮球运动的基本知识和技术，进行篮球基本功和基本技能训练。

　　羽毛球，牵一发而动全身的运动项目，多巴胺分泌的快乐，球场上，要想赢，也不惧输，笑着面对。球不落地，永不放弃，坚持下去的你，将不惧将来！羽球如人生，有高有低，有勇往直前，有铩羽而归。在你飞扬时，不可目空一切；在坠落时，不可自甘堕落，这就是羽毛球的魅力！孩子，我们一起来打球吧！

　　因为有了色彩，世界才会缤纷美丽；因为有了创意，世界才会无限精彩。绘画班和水粉班的孩子们因为喜欢画画而相聚在一起，他们都有一个梦想：拿着自己的画笔遨游在艺术的天地，用童心感受斑斓世界，用彩笔描绘身边的生活故事，描绘心中对未来美好世界的畅想。你看，孩子们挥舞手中的画笔，让想象与梦想跃然纸上，在体验绘画乐趣的同时，更激发了他们丰富的想象力！

　　这个舞蹈是针对刚刚接触舞蹈的孩子们而量身订做的启蒙入门课程，在整个教学计划的过程中以引导为主要目的，让孩子对舞蹈有进一步的了解，培养孩子的舞蹈兴趣舞蹈知识、掌握舞蹈的入门动作。孩子们在动听熟知的音乐伴奏下练习基本体态、舞姿、动律及动作的组合训练，了解更多的舞蹈知识，他们的学习兴趣，及按音乐节拍做动作，敢于自信迈出步的表现自我。培养学生对音乐的感受力，感情的表达力。学生记忆力、思维力、想象力、创造力等也可以在其中得到锻炼，让孩子们在充满了艺术气息的氛围中快乐的成长。

　　书法是汉字的书写艺术，是中华文化的瑰宝。练习书法可以提高大家对汉字的审美，陶冶情操、改变观念。小学书法分为软笔和硬笔教学，都是主要以楷书为主，授课内容：执笔、坐姿、运笔、基本笔画、大量独体字、合体字的临习与拆解分析、经典字帖的大量范字临习、大量基础书法理论的与书法常识、审美的学习。

　　心灵手巧的孩子们，用饱满的热情，丰富的灵感创想，将手中的卡纸诠释出艺术之美的多元与可能。

　　合唱是声乐艺术领域中的一种集体歌唱形式。该校合唱社团旨在活跃社团文化，丰富学生业余文化生活，提高学生的综合素质和艺术修养，促进学生全面发展，构建人文校园。

　　棋类活动是开发孩子智力,培养孩子成才的一项有益的活动。为了充分发展学生抽象思维，培养学生的自学能力及思维能力，学校组织开展了象棋、五子棋、跳棋、军棋等丰富多彩的棋类活动。

　　鼓号队是少先队组织的象征，哪里有鼓号声，哪里就有少先队，一支训练有素的鼓号队是校园文化的一面鲜艳的旗帜。每周的鼓号队训练从理论到实操非常辛苦,但孩子们却从来没有喊过一次苦，说过一次累，他们在铿锵的鼓号声中诉说着对少先队集体的热爱。

　　花样跳绳社团根据学生的兴趣爱好来发挥学生的想象力、创造力、身体协调能力、跳跃能力以及开发智力。社团的宗旨是培养学生健康向上、积极进取、开拓创新的精神，致力于推广全校学生参与花样跳绳，丰富学生课余生活，养成良好的锻炼习惯，“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”

　　信息技术课程内容有：WPS的简单应用、电脑绘画、Scratch少儿编程，帕拉卡等。课程内容注重培养学生能力的发展规律，学习任务难度采用递进式设计。信息技术的学习可以当做是个人综合素养能力的一种培养，最重要的是让孩子能学会如何与计算机互动去进行创新，在日趋智能化的时代中做到良好的去表达自我，掌控生活中的新科技。

　　中华武术历史悠久，源远流长，武术不仅是我国国民强身健体的重要方式，也是中华文化的组成部分，从史以来武术受到国民及孩子的爱戴和重视。传统武术以修身养性，修德练意，由内达外身心相对，增强少年体质、意志、身心健康等方面，起到了重要的作用。

　　为了激发学生学习英语的兴趣并丰富广大同学的课余生活，提高同学们学习英语的积极性，我校成立趣味英语社团，以人为本，以学生为中心，着重介绍英语的趣味性，应用有趣的方法让学生爱上英语，结合听、说、看、演、玩多方面学习英语，在玩乐中获得英语学习，在玩乐中应用英语，真正融入到英语学习中，就会发现其乐无穷。

　　妙笔生花，书写人生精彩;墨海耕耘，感悟生活百态。为了激发学生的写作兴趣，扩大文学视野，提高学生的阅读和写作水平，促进学生的文学素养和个性发展，我校今年成立了“爱上写作社团”。

　　兴趣是孩子最好的老师，社团活动的开展能让孩子们在实践活动中培养兴趣、陶冶情操、开阔视野、锻炼能力。同时也为实验学校更好的发展提供了实践经验。我们将更加努力完善课程体系，让每一名学生都能发现不一样的自己，让学校成为智慧与成长的乐园。