为了推动核心素养导向下新课标理念课程建设，构建高效课堂，提升教师专业教育教学水平，给教师们提供一个互相交流、探讨、展示自我风采的舞台。驻马店市第三十二小学六年级语文组成员精心准备，于10月10日至10月12日开展各学科公开课交流展示活动。
校领导高度重视本次教研活动，授课老师们更是精心准备、深挖教材、巧妙设计，一堂堂精彩的公开课在六年级语文教研组长武孔伟老师的引领下有序进行。
王亚东老师执教的《故宫博物院》结合单元教学目标强调学生在学习过程中要根据目的有针对性地选择恰当的阅读方法。王老师要求明确，指令分明，让学生在顺利完成学习任务的同时感受故宫文化，增强民族自豪感。
李洋老师执教的《宇宙生命之谜》一课始终关注学生的阅读方法，李老师紧扣教材，进行迁移，让学生由学习阅读方法到独立运用阅读方法，学生真正掌握了有目的阅读的有效途径。学生兴趣浓厚，发言积极，课堂气氛活跃。
唐鲲老师执教的《采薇》（节选）通过听、读、想、悟、说等多种⽅式引导学⽣循序渐进，深⼊文本，让学生想象画面体会征人那种厌恶战争、思念家乡的心理，学生在鉴赏“柳”文化内涵的同时引发对《诗经》的阅读兴趣。
贾文杰老师执教的《夏天里的成长》长带我们领略了夏天优美的风光，通过朗读，学生整体感知文本内容，逐步触碰作者想要表达的感情，引导学生理解作者的感受，学生课堂表现积极，为我们呈现了一堂趣味丛生的语文课堂。
宁鑫老师执教的《夏天里的成长》采取层层深入的方法，先初读课文，解决生字词，然后再次读课文，把握课文内容，在此基础上，充分引导学生深入阅读，从而把握作者的写作意图。由浅入深，夯实基础的同时提高阅读能力。
胡纪霞老师执教的《书戴嵩画牛》运用师生合作读、男女生合作读等多种朗读方式加强对课文内容的把握，并紧紧围绕杜处士和牧童两者不同的“笑"体会人物形象，加深学生理解，丰富课堂的趣味性，提高学生阅读古文的能力。
吴耀慧老师执教的《七律·长征》牢牢抓住"点面结合"这一重点写作手法，充分利用图片、视频等多种资源，引导学生用心感受长征路上的艰难，并在此基础上，指导学生用多种形式朗读古诗，体会红军大无畏的英雄气概和乐观革命主义精神。
本次公开课展示活动是一个交流和探讨的平台，是一次学习和借鉴的过程，更是一种反思与提高的途径。本次活动进一步促进了驻马店市第三十二小学语文教研教学的深入开展，提高了我校教师的业务素质，形成了积极浓厚的学习氛围。