问渠哪得清如许，为有源头活水来。2023年10月13日，跟岗学习的第三天，一支朝气蓬勃、求知若渴的玉林市小学美术教师队伍带着日常教育教学实践中的种种疑问，踏进了八桂首府南宁市明秀东路小学。
这一天，南宁市明秀东路小学美术科优秀教师代表们的精彩讲座和课堂展示活动，一次次激起了全体跟岗参训学员内心的感应与反思。在这种理论和实践的活动中，全体跟岗学员亲身见证与感知了名校优质课堂丰富的内涵与精髓。
今天培训的第一个环节是由南宁明秀东路小学谭倩老师为我们分享了“美术学科知识自助餐”活动过程。谭老师通过展示大量图片、视频为我们分享了活动“前期准备工作—活动过程呈现—后期成果展示”，分享展示了前期准备工作中分年级设定学习主题列表，以及提前制定学科知识自助餐评价标准内容，还视频分享了2022年秋季期明秀东路小学美术学科知识自助餐剪影。在展示的过程中，谭老师不时介绍一些活动时发生的趣事，老师们听得兴趣盎然。同时，谭老师的展示和介绍，让我们了解到了明秀东路小学丰富多彩的校园文化生活及学校对艺术文化的重视。
第二个环节由南宁市明秀东路小学粟子华老师对绘画图形赏析与提炼运用作讲解。
粟老师在讲解中强调，绘画教学中指导学生要从认识图形开始，而图形是指用线连接起来的封闭区域。画中一个形体是一个图形，一片颜色是一个图形，一个笔触可以是一个图形，一片留白也是一个图形。画面的本质是不同图形组合而成的的平面，图形是画面基本视觉成分。创作一幅作品，不管它有多复杂，能做到精准提炼出需要物体，创作也就成功一半。
其次是对一些作品中的图形赏析与提炼进行欣赏，主要是从这些作品中知道用简单图形创作，加上黑、白、灰造成视觉立体，突出作品主体。
最后也是全体学员期待的部分——“实操体验”。通过粟子华老师的分析讲解及示范，全体学员积极参与其中，各显其能。虽然只是几十分钟的学习，但从这种氛围中，能强烈的感受到全体学员的收获。
第三个环节，由明秀东路小学优秀的书法教师唐燕林在该校合班教室展示了一节精彩的书法课教学。
整节课结构精巧精彩纷呈，充分展现了唐老师扎实的书法教学能力。课堂呈现的教学理念比较先进，把书法教学和信息技术学科融合得非常巧妙。
书法展示课结束后，在主训学校艺术科主持人的组织下，执教者唐燕林老师进行了教后反思，部分跟岗学员作为听课教师代表就本节书法课教学的优缺点进行了全方位的分析点评。同时对明秀东路小学唐老师展示的这节精彩课堂给予了高度评价。唐燕林老师这节书法教学展示课，让参训教师学员收获颇丰。
端端正正写字，堂堂正正做人。抓实学校书法艺术教学，对于促进学生在书法艺术实践上的成长，从而助力学校“五育并举”的培养目标，有着非常重大的意义。
第四个环节，明秀东路的老师带我们走进了一堂别开生面的课堂——绘纸伞体验。课堂还没开始，老师们就跃跃欲试，迫不及待想开始自己的创作之旅。课程开始，主持人先介绍了明秀东路小学绘纸伞的成果。借鉴敦煌壁画的绘画形式，作品不但继承和发展了精美绝伦的壁画，还融入各种现代元素，适应了当代人的审美。
接下来就到老师们大展身手的时候了，老师们结合油纸伞特点，对伞面进行设计。
老师用灵巧的双手在空白的纸伞上，认真细致地使用点、染、喷、画等技法实践体验，描绘出一幅幅伞上美景：有雍容华贵的牡丹花，有维妙维肖的国宝熊猫，有别致的庭院小景，有维美的星空……老师们尽情发挥充分展示全体老师的良好精神风貌。在绿城这方校园一起手绘油伞，是一次邂逅，一次追寻；是一方古韵的探寻，是一场诗意的旅行……一笔一划带着几分才情，勾勒出别样意蕴，让老师们感受中华传统文化无限的艺术魅力。
最后由南宁市明秀东路小学美术组教研组长何莹颖和我们玉林师范学院的带队老师程新元教授和邹新老师对这三天的跟岗培训活动进行了全面的总结。
这次南宁跟岗学习交流，让我们深刻感受到了明秀东路小学丰富多彩的校园文化及该校对艺术文化的重视，感受到了明秀东路小学校园浓厚的艺术氛围。
在南宁市明秀东路小学三天充实、忙碌的跟岗学习结束了，跟岗学习老师们就三天的跟岗学习进行总结交流。一起分享收获，并决心将所学所获用于今后的教育实践工作。学习是最美的姿态，脚步是最好的丈量。教育是一场温暖的修行，一路同行，照亮他人也照亮自己。
照片：梁清、李柳静、李伟英、钟焕、
王俊玲、马荣贵、杨璐、李波、
黎万琴、黄丹
撰稿：梁清、李柳静、李伟英、钟焕、
王俊玲、马荣贵、杨璐、李波、
黎万琴、黄丹
编辑：刘丹婵
审核：邹新