优化调整,有条不紊——仁化县第一中学初中语文组集体备课研讨会

芋头嗷嗷
创建于2023-10-14
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为了推进集体备课切实开展,提升集体备课效力,2023年10月11日下午,仁化县第一中学初中语文组全体教师,在教研组长张彩英老师的组织下,开展了第二次全科组成员集体备课研讨会;共两部分内容:一是对上周公开课的评课议课,二是对集体备课落实展开研讨。

一、公开课评课

2023年 9月27日(周三)下午第二节 ,蓝华胜老师在八(8)班 授课《与朱元思书》,蓝老师通过一张“晴空”图片让学生进行景物描写,再通过赏析《与朱元思书》,总结景物描写方法:方位、五觉、修辞手法等,让学生修改自己的文章,过程完整,教学重点突出,从学生中来到学生中去。

下午第三节夏宏峰老师在七年级(9)班授课《散步》,夏老师先组织学生分组朗读,再小组互评,并通过“聊一聊”的形式,围绕“我们”(赏人物形象)——“田野”(赏景物描写)——“散步”(赏写作手法)三个话题,抓住文中关键词,以平易形式,引导学生进行文本解读和探讨,感悟文章的情感主旨,激趣设问,层层深入。

会上,凌延勋、刘红娥、石瑞雪等老师对两位老师所授的课进行点评,张彩英老师总结,并让大家思考:1.立足学情,任何课都要从学生中来到学生中去,以学生为主体;2.设问形式,要思考有哪些设问形式能够让学生打开“话匣子”,主动参与进来;3.教学组织语言是一种隐形的魅力,需要不断收集积累,汇化自然。

二、集体备课落实研讨

张彩英老师强调:“上好课的关键是备好课,备好课是一堂课成功的因素”,要规范集体备课形式,落实集体备课主要任务:一要坚持“四定”“五备”,达到“五统一”,精选“两题”的目标。二要认真做好备前、备中、备后各项工作和材料的规范整理。从内容和形式上双重把握。

集体备课不仅能提高教师的教学水平,帮助教师更好地了解教学理念和方法,增强教师的教学水平,探索新的教学方法,还有助于教师及时发现教学中存在的问题,并解决问题,从而提高教学质量,推进集体备课规范落实,是教育教学工作的重要工作,我们将认真落实,不断总结,不断推进,以提升教育教学质量。

图文编辑:黄玉婷

一审一校:张彩英

二审二校:涂新福

三审三校: 华 科

仁化县第一中学初中语文组

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