博士送教领风采,莞浈教育齐发展——记东莞理工学院博士到风采实验学校第九次送教活动

🌙跑到月亮那儿
创建于2023-10-14
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金秋十月,最美人间,博士送教,笃行致远。我们又迎来了东莞理工学院.浈江区教育局教育帮扶——博士送课(第九期)的活动。

2023年10月12日上午,东莞理工学院马克思主义学院李宏博士为韶关市浈江区风采实验学校六年级(1)班学生带来一节主题为《人生的意义》的思政课。

课堂上,李博士先通过自我介绍,让孩子了解了自己如何从陕西农村的孩子成长为现在一个高校的教师,博士后,这都源自于他对梦想的坚定信念和对成功的渴望。他告诉孩子们小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才。接着李博士和孩子们聊了“人生的意义”,他告诉孩子们生命是有意义的,有意义的人生一是要有健康的身体;二是热爱自由;三是有仁爱之心。李博士通过故事和孩子们互动分享等方式让孩子们了解到怎么样做才能过好有意义的人生。最后李教授结合自身成长成才的经历,现身说法,发挥榜样的引导作用,进一步引导孩子们从小树立远大的理想和志向,刻苦学习,天天向上,朝着自己的目标不懈奋斗,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,争当时代得好少年。

今天对小学科学教师来说,是充满喜悦的日子,我们有幸邀请到了东莞理工学院李翠丹博士为我们带来精彩纷呈的示范课——《生物的进化-恋爱与婚姻》。

在课堂的开始,李老师以一首家喻户晓的《诗经》导入课堂,诗中提到雎鸠正是李老师今天要讲的故事的主角,课堂的前半程,李老师以精彩的故事、生动的讲述吸引学生的注意力,激发起学生的兴趣。

本课中还讲到鸳鸯的恋爱与婚姻,在了解到雎鸠、鸳鸯等不同鸟类的不同求偶行为,李博士向同学们提出了这样的思考题:为什么有不同的求偶行为?什么驱动力导致不同的选择?通过这两个思考题很好地引导学生聚焦本节课的重难点:在生物的进化过程中,基因的选择是非常重要的;所以在性选择中,往往会选择基因最优秀的。同时体现出自然斗争中适者生存、不适者淘汰。

新课标强调要培养学生的态度责任,其中社会责任中有一点:珍爱生命,践行科学、健康的生活方式;热爱自然,具有对自然现象的好奇心和探究热情,具有节约资源、保护环境、推动生态文明建设和可持续发展的责任感。

李博士的课堂正体现了这一点,在课堂的最后,李博士联系保护生态环境、走进自然、认识自然、关爱自然与学生们进入了最后的课堂小结,潜移默化中培养了学生们的科学素养,完美的结束了这一堂课。

切磋琢磨方成玉,扬帆起航正当时。此次送教活动,虽然短暂,但带给我们太多的惊喜、感叹和思考。名师引领携行,最好的时光在路上。 我们始终相信:“名师送教是一场诗意的修行,是用生命影响生命,用生命温暖生命的过程。”

接着开展了东莞理工学院结对帮扶韶关市浈江区基础教育高质量发展工作座谈会暨大中小学思政一体化建设工作室揭牌仪式,座谈会由浈江区教育局局长余党明主持。

在会上,工作室主持人何兰芳主任介绍了“工作室”基本情况以及下一步的设想。

韶关市浈江区风采实验学校廖冰副书记代表学校发言,廖书记说:一年来,东莞理工学院充分发挥新型高水平理工科大学优势资源,通过教育协作帮扶和共建共享的方式,全口径全方位融入式反哺基础教育,帮助教师进一步了解掌握教学前沿知识、新课程改革和教育研究最新成果,树立新教育科研理念,着力促进浈江区风采实验学校教师队伍建设提质增效,推动基础教育高质量发展。我们学校的老师努力做到学有所得,学有所用,学用结合,边学边思,大胆创新,不断提升浈江区风采实验小学基础教育建设水平,加快实现教育现代化。

学生在老师新的教学理念和方式培育下,学习兴趣浓厚了,学习方式转变中,学习效率明显提高!

非常感谢东莞理工学院党委成洪波书记,非常感谢东莞理工教育集团。

东莞理工教育集团汇报了帮扶工作,并介绍了今后工作设想。接着就是大中小学思政一体化建设工作室揭牌仪式。在何兰芳主任工作室的引领下,我校道德与法治教师教学能力和业务素养一定会大大的提升,让我们携手同行,共同成长!

撰稿:肖轼茵 曾祥慧

摄像:李梓婷

审核:廖冰  雷卫锋

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