秋高气爽，落叶纷飞，在这个微暖的季节里，我们化学教研组如期开展了教研活动。为进一步深化教育教学改革，全面贯彻落实“双减”政策，强课提质，加强教师之间的交流和学习，促进教师专业成长和教学⽔平 的提⾼，10月12日下午，忻州七中开展了化学公开课教研活动。
此次教研课由王宇琦老师执教，授课内容为《水的净化之古往今来话净水》，王老师以“多喝热水”的表情包导入新课，激发了学生对“为什么喝热水”的探究兴趣，进而引出对“天然水”和“纯净水”的思考，然后用古人已有的净水经验，使学生更加主动的投入到现代净水方法的探索中。
王宇琦老师在执教过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听得多认真啊！
以小组为核心的自主学习模式有效提升了学生的学习水平和探究能力，而小组代表的展示交流也充分发挥了小组成员的主观能动性，让课堂教学更高效。看，师生互动，生生互动，多么真实，多么有效！
最令人惊叹的是小小实验员和实验讲解小精灵的表现，他们积极展示，配合默契，操作熟练，讲解生动。以小组为单位的净水实验切实提高了学生的动手能力和协作能力，更有效地提高了知识掌握的效率。
课堂上的精彩瞬间太多了，最后的总结和板书也让所有人眼前一亮，宇琦老师以知识为媒介，渗透了人生的智慧和环保的理念，足见她对文本知识钻研之深刻，理解之到位。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
听课教师认真书写着观课记录：听课过程中的感悟、重难点的设置处理以及师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教研活动就是教师之间相互学习交流，取长补短，提高自己，共同成长，共同进步的过程。
短暂的教研活动虽然已经结束，但教师们的日常教学活动和教学思考却不会停下脚步，相信在不断的尝试、交流、反思中，七中化学教研组的教育教学一定会焕发出勃勃生机。我们相信在追寻理想课堂的道路上，我们能欣赏到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！