为进一步促进教师的专业发展，实现资源共享，提高学科教学的效率和质量，更有效地培养教师教学基本功，科学合理的设计教学流程，规范撰写教案，以达到提高教师业务能力，提升教学质量的目标，2023年10月10日（星期二）下午，在伊宁县愉群翁回族乡中学书记校长领航基地校的引领下，温亚尔镇中学、阿乌利亚青年片区中学、曲鲁海乡中学及愉群翁回族乡阿勒推中学，共计60余名语文教师，在伊宁县愉群翁回族乡阿勒推中学进行本学期第二次语文集体备课活动。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园
仅仅依靠教师个人的力量，总显得单薄。“闭门造车"、“孤军奋战"“单打独斗”已成为过去，集思广益，博采众长，聚五校之力，发挥名师引领、骨干示范的积极作用，充分带动青年教师的业务能力迅速成长。
七年级语文会课现场
八年级语文会课现场
九年级语文会课现场
九年级组本次集体备课活动，由阿勒推中学章丹老师担任主持人。由来自阿乌利亚青年片区中学的彭静老师、杨丽娜老师、宋海燕老师、温亚尔中学马开苏老师作为主备人，阐述自己的教学设计。重点阐述教学目标、重难点的确定，教学方法的设置，教学设想及注意事项，多媒体的运用建议等；然后集体讨论，讨论时重点关注并讨论主备人确定的教学目标、重难点是否明确具体，是否结合学情，教学方法和设想是否具有可操作性，教学流程设计是否合理清晰，流程中重点是否突出，难点是否得以突破，整个教案的设计中学生为主体地位是否得到充分体现等。
七年级组语文老师们精心准备、深挖教材、巧妙设计。以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，准备了一份份成熟的教学设计，各位老师踊跃发言，集思广义，相互切磋，使教学设计更加的完善。
在讨论中，各位老师均能畅所欲言，各抒己见，充分发扬民主。我们一边讨论一边现场修改教案，讨论结束后，列出教案的提纲，形成统一教案骨架，由主备人执笔修改后下发，然后其他教师在此基础上，针对班级学生实际情况进行二次备课。二次备课时，注重对学生、学情的了解，实现教学过程科学性和有效性；注重静态备课与动态备课的有机统一，强化对教学设计的不断完善。
高山仰止，方知才疏
三人同行，觉左右为师
集体备课活动，使教师能资源共享，有效的锻炼了教师的心理素质、语言表达能力。促进了教师的快速成长，不断提高教师的教学水平，集体研讨，既有利于教师的扬长避短，更有利于教师在高起点上发展。
集体备课活动，能很好的落实新课标要求，体现合作探究和以人为本的精神，促进了教学相长，大力整合学校各科的教师资源，使教科研氛围在集体参与的行动与反思中逐步浓厚，使教学效果更显著。
集体备课活动，不是个人备课的简单重复,而是个人备课的再认识，再创造，集体备课，充分发挥了集体的群策群力和协作精神，强化了教师的积极参与意识，把集体备课变成每个教师的自觉行动。
集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台，许多老师从中得到了锻炼，取得了许多宝贵经验。 老师们以活动为契机，不断碰撞出智慧的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方可致远。
图文编辑:曹选伟
责任审核:章丹 穆永新