至善一班
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与秋天 |相拥🍁

创建于2023-10-14 阅读670

秋风袭来

今日的风是秋天的信差捎来了秋风的问候

所有美好都在这里不期而遇

叮咚

这里有一份属于孩子们的秋日温柔请您签收!

识秋

四季更迭、岁月流逝

大自然无意间重换了色彩

秋天像一个天使,翩翩来到人间

秋天是一首诗,分享着丰收的喜悦

秋天是一幅画,描绘着丰收的颜色

秋天是一首歌,唱出美好的生活

秋天是幸福的季节,带上童心,我们要大丰收啦!

秦老师带着大家

一起观察小朋友们假期里带来的

各种丰收的果实、植物🍒

一起分享、摸一摸、闻一闻、认一认☝️

黄澄澄的玉米🌽

🍠饱满的红薯

红彤彤的辣椒🌶️

各式的树叶🍃

有谁会不喜欢这个季节呢?

苹果小朋友收集树叶种类好多呀!🥳

小朋友们把自己带来的秋天的果实植物

和好朋友一起分享

沉醉在秋天的大丰收里

别提有多开心啦😄

在这个丰收的季节里🥳🥳

激发了孩子们热爱大自然的情感

让孩子们更好的体验丰收的喜悦

养成热爱劳动,崇尚劳动,尊重劳动的美好感情

比大小

今天老师请来了两位客人,你们瞧!他们是谁呀?

他们的名字分别是:

熊大大、猪小小

他们今天一起来买菜

我们应该怎么分给这两个小伙伴呢?

让我们想一想大的玉米和小的玉米

分别应该给谁呢?🤔

🐻熊大大的身体大大的

所以他应该吃大大的食物

🐷猪小小的身体小小的

所以他应该吃小小的食物

小班的小朋友在生活中会不断接触大小不一的事物

在本次活动中,

能让幼儿感受到生活中事物的大小关系

引发幼儿对身边事物的兴趣和探究欲望

奥尔夫音乐《栗子》

音乐是心灵的使者,在孩子的世界里,

它犹如阳光下含苞待放的花蕾

犹如晨曦中一缕毛茸茸的新绿

犹如晚风里随风起舞的长柳,

和幼儿的生活息息相关,伴随幼儿的成长。

你好,我们一起say Hello~

你好我们say Hello~

我们一起握握手

让我们一起抱一抱

今天我们的好朋友又来和我们一起做游戏啦!它的名字叫做一🐭老鼠按钟🕰️

一起来小手举起来🖐🏻🖐🏻

小手放下来🙌🏻🙌🏻

让我们一起来猜一猜

神秘箱是哪一种秋天的果实吧❓❓❓

圆圆的、扎扎的、硬硬的

它就是——栗子🌰

奥尔夫音乐从节奏入手

注重培养幼儿的音乐节奏感

一些新鲜又有趣的音乐游戏

可以不断吸引孩子长长时间的注意力

从而进入一种自然参与学习的状态

充满尖尖扎扎的刺

我是什么呢?

圆圆圈圈圈圈圆圆

我是栗子!

🌰🌰🌰🌰

让我们来一起跟随着音乐喂小熊吃栗子吧!

接着请出我们的乐器宝宝

今天的表现乐器是什么呢?

它的名字叫做沙蛋

小朋友们来一遍它的名字叫做沙蛋🥚

今天玩的太开心了时间总是很短暂

让我们跟着一首再见歌下节课再见哦

生活小技能—挂外套

天气转凉,孩子们的衣物也逐渐多了起来。为了让孩子掌握更好的生活本领,

锻炼手脑协调,培养专注力,

请小朋友们在家里练习

挂衣服👔、解纽扣哦!

我会扣纽扣捏纽扣,拉扣眼

留神不要钻错洞

钻呀钻,钻呀钻

纽扣乖乖钻进洞

鼓励小朋友们将衣服整齐挂好在衣架上

进一步培养小朋友们的自理能力

小朋友们都是最棒哒!💪💪💪

树叶书签🔖

在美丽的秋天里,落叶是秋天给孩子们带来的最好的礼物。

树叶宝宝离开了大树妈妈的怀抱随风飘舞,

在孩了们眼中千姿百态落叶是美丽而神秘的这对我们班孩子也是极大的吸引,

户外活动期间孩子们时不时的就会蹲在一起拣树叶玩,

有时看到颜 鲜艳好看的落叶,

还会高兴地拿来和我分享。

于是一场探索落叶的旅程拉开了序幕!

让我们一起跟孙老师制作树叶书签吧🍂🔖

每一片都与众不同如果你有一双慧眼

有一双巧手那就捡起树叶

将它们拼贴起来让树叶重新焕发生命

成为一张张意境深远的树叶书签

树叶做手工

不仅可以锻炼孩子的动手能力

还可以开发孩子的想象力

思维能力、审美观和逻辑性

把最美的秋天留下来吧!

叶子站好啦🍃 

让我们再来装饰一下🔖

树叶书签,是秋天最美的话语💬

你听到了吗👂

落叶是秋天的书签🍂

是记忆最美的珍藏

感统训练

Hi~小朋友们早上好呀

今天看看我们要玩什么

好玩的感统游戏吧

再做游戏之前让我们跟着音乐

一起动起来吧~

bpmf dtnl

跟着我一起大步走

🏃🏻‍♂️🏃🏻‍♂️🏃🏻‍♂️🏃🏻‍♂️🏃🏻‍♂️🏃🏻‍♂️

嘿咻 嘿咻👊👊

让我们一起来拉伸一下

让自己的身体热起来吧!

感统训练开始啦!!🥳🥳

首先我们骑着花生球🥜

护送我们的海洋球到达他的小家

花生球能够锻炼孩子的身体协调能力

提高孩子的上肢力量、颈部力量和腰腹力量



接下来我们来到了卷寿司🍣

卷呀卷~卷呀卷

小朋友在平衡步道上翻身滚动

增强幼儿前庭系统、触觉分辨

降低触觉敏感


到我们的独木桥小手打开变成小飞机

慢慢走到我们的S独木桥

大朋友们S独木桥

锻炼孩子的平衡力

增强孩子身体的协调性

增强上下肢肌肉力量

和关节及周围韧带的弹性

冲呀冲 💪来到了爬行架

小朋友们在过爬行架时

不争抢、不拉扯、相互配合🤝

经常玩爬行架锻炼孩子力量

平衡协调能力、以及注意力集中



一转眼来到了一座小桥

这个小桥那么高小朋友也一点不害怕

两手扶两边 

小脚踩着一步一调整

就过了桥

这个2/1圆:可以促进触觉、

大小肌肉双侧协调

训练身体灵活运动能力

锻炼孩子们肢体的协调性

促进平衡能力的提升


接下来眼前的是数字垫🔢

小朋友们来变换自己的双脚跳一跳

不要着急哟~

跳数字垫能增强下肢力量和身体控制能力

刺激触觉和本体觉

提高单脚跳和双脚跳的能力

坚持住!

小朋友们来到了最后一关大滑梯🛝!

宝贝们趴在平衡车上

双手打开 像小火箭一样前进🚀

在享受快乐同时

提升孩子的平衡感、身体控制很能力


今天的感统游戏时间到这就结束啦

小朋友们都很棒👍🏻👍🏻

都很积极的参与到游戏中

让我们期待下周的感统游戏吧👋👋

欢乐陶艺

叫牛不像牛,没脚又没手

不会拖犁耙,却能背屋走。(打一动物)

🧑‍🏫:对了是蜗牛我们一起去陶艺室制作吧!

🐌🐌🐌🐌🐌🐌

首先

我们将高白泥分成两份

摔一摔

用泥拍拍一拍

做一个蜗牛先生的底座🐌

另一半的泥巴

我们把它搓呀搓呀搓~😋😋

🤩卷呀卷呀卷🤩

一个蜗牛的壳🐌

就做好啦

最后我们把蜗牛先生装饰一下🧐

给蜗牛先生贴上眼睛👀

用笔刷沾水🪄

将蜗牛先生和底座粘在一起🐌

这样一个完美的作品就完成啦!!🥳🥳

让我们来欣赏一下宝贝们的作品吧🎉🎉

💡一堆松软的泥土

一双富有创意的手

一阵泥土的芬芳

就是一段快乐的时光⏰

泥土和水是孩子最喜欢的“玩具”🎨

让手中的泥巴,成为孩子的朋友、伙伴

👧🏻🧒🏻在陶泥中融入孩子们的创意与温度

在创作中感受艺术和快乐

自由、自然地表达情感😁

爱在蒙氏

著名教育学家蒙台梭利认为

儿童在参与生活实践的过程中

获得一些技能,形成一些意愿,

这有助于他们在其他活动中专注学习。

而蒙台梭利的日常生活教育练习工作,

就是将社会生活中成人所做的

一些日常生活活动,

当成一项“工作”,

让幼儿去模仿着做,去真实地体验,

从中培养幼儿良好的人格。

日常生活区

[食物制备区]

日常生活区食物制备的工作,整个过程是十分有秩序和有节奏的。例如:取用具。在哪取? 要准备什么材料?选取的食物制作的步骤是什么?制作完的食物放在哪里?

食物制备的整个过程中,从准备到制作过程,再到制备完成之后的清洗材料、清理桌面和地面,还需要将物品归位、摆盘进餐等,全部过程是需要一个人的思维条理性的,还有专注力,自信心,意志力和独立性的培养,孩子需要不断运用逻辑智慧,进行记忆、反复练习。同时培养孩子的秩序感与逻辑思维

【磨咖啡】

【剥瓜子】

[切苹果、切香蕉]

幼儿对切的工作的练习,

更好的发展控与协调性,

培养幼儿的秩序感、

独立性点赞活自理能力。

【擦玻璃】

练习清洁玻璃的技能

培养秩序、协调、专注力、耐心

[敲钉子]

锻炼幼儿的耐性、专注力

提升手腕的灵活度还有准确度

[搭搭乐]

孩子在这个游戏的过程

会产生一种积极主动的思维

在不断垒高、推倒、重垒的过程中

孩子逐渐建立了三维空间感并促进了他的视觉、触觉、想象力

和创造力的发展及手、眼、脑的协调性

【试管夹彩色球】

1.锻炼幼儿手部精细动作

2.提高幼儿的专注力

3.锻炼幼儿颜色排序的认知

美工区

喜欢用各种材料涂画画,

喜欢用粘贴、绘画等各种方式表达自己的感

锻炼幼儿小肌肉、发展幼儿审美能力

以及想象创造利益具有独特的价值。

感官区

[粉红塔]

1.培养幼儿尺寸大小差异的视觉区辨能力。

2.精炼和完善孩子的观察、比较的能力,排出从大到小的顺序

3.把粉红色立方体按顺序建塔。为读.写.算的预备。

【多米诺骨牌】

发现骨牌与骨牌之间的距离关系

感受游戏中力的传递

锻炼幼儿的手部精细动作

培养幼儿的细心、耐心、意志力

[色板二]

培养孩子视觉分辨颜色的能力

认识色彩的名称

数学区

【水果蔬菜对数板]

引导幼儿认识生活中常见的蔬菜与水果

通过对数板了解数的与量的关系

科学区

[动植物嵌板]

引导幼儿认识动植物各部位的名称送花

并培养幼儿热爱动植物、热爱自然的情感

🍀生活明朗,万物可爱🌻,

一处角落,遇见你遇见美好🥰

🍂一叶落平分秋色,万物收岁月无恙,

🍁不与日月争长短,惟愿时光以温柔。

愿宝贝们在这个金秋收获满满,不负时光......

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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