自尊自律是一种优秀的品质,小学正是性格养成、习惯养成的关键时刻,通过“自尊自律”活动,让学生养成这样的好习惯,未来必将终身受益。
此项活动我们六年级一级部既有统一内容、评比表,各班级又有小不同(根据班级实际情况)。
首先,第一大周,制定班级"自尊自律"方案,通过观察了解确定班级需要努力的地方和PK人员。PK内容主要为:纪律自律和学习自律两方面。
其次,各班级开展了活动说明,张贴表格,进行口头或书面挑战书,活动正式开始。
第二周:1.同学互律,互相竞争,激发自律内动力,学生两个人,三个人互相定自律的挑战项目,可以是作业等级、可以是小组合作加分、也可以是单词背诵、课间纪律等。2.建立“自尊自律PK榜”。班级内的后进生成立的自律专项活动。微班会上,汇报个人在学习和纪律方面的完成情况,专人负责,每周总结,每月评比优胜者。
看,1班同学写的挑战书!
3班同学在宣读挑战书
5班小组在宣读自尊自律口号:"自尊自律必自强!向榜样看齐,向文明看齐!″
在微班会上进行反思
2班同学在进行每周汇总
4班同学在讲我的自尊自律小故事
下图为班级日常考核表,真实记录!
获奖时刻,我们最开心,为自己的成长而自豪!
截止目前,各班表格记录实况!
自尊自律是一面镜子,照出了自己的不足,同时督促自己改进;自尊自律是一面旗帜,一面面红旗,引领我们不断向前。最后祝愿我们一级部的全体队员,都能收获自信,收获成功!