自尊自律是一种优秀的品质，小学正是性格养成、习惯养成的关键时刻，通过“自尊自律”活动，让学生养成这样的好习惯，未来必将终身受益。
此项活动我们六年级一级部既有统一内容、评比表，各班级又有小不同(根据班级实际情况)。
首先，第一大周，制定班级"自尊自律"方案，通过观察了解确定班级需要努力的地方和PK人员。PK内容主要为:纪律自律和学习自律两方面。
其次，各班级开展了活动说明，张贴表格，进行口头或书面挑战书，活动正式开始。
第二周：1.同学互律，互相竞争，激发自律内动力，学生两个人，三个人互相定自律的挑战项目，可以是作业等级、可以是小组合作加分、也可以是单词背诵、课间纪律等。2.建立“自尊自律PK榜”。班级内的后进生成立的自律专项活动。微班会上，汇报个人在学习和纪律方面的完成情况，专人负责，每周总结，每月评比优胜者。
看，1班同学写的挑战书！
3班同学在宣读挑战书
5班小组在宣读自尊自律口号:"自尊自律必自强！向榜样看齐，向文明看齐！″
在微班会上进行反思
2班同学在进行每周汇总
4班同学在讲我的自尊自律小故事
下图为班级日常考核表，真实记录！
获奖时刻，我们最开心，为自己的成长而自豪！
截止目前，各班表格记录实况！
自尊自律是一面镜子，照出了自己的不足，同时督促自己改进；自尊自律是一面旗帜，一面面红旗，引领我们不断向前。最后祝愿我们一级部的全体队员，都能收获自信，收获成功！