金色的秋天，菊花争艳，果味清香，盈盈秋水，源远流长，十里桂树，十里飘香。在这收获的季节里，慧辉文武学校举行公开课观摩活动，全体教师积极参与。公开课不仅可以为学生提供更多的学习机会，还可以观摩其他教师的教学方式和方法，学习到更多的教学经验。
在公开课进行之前，各教学组进行教研，探讨如何上好课，提高课堂质量。
语文组教研总结
1.如何备学生
老师首先要对教学内容非常熟悉，课堂上才能把注意力放在学生身上，根据学生的不同性格不同特点，赋予不同的职责。
2.对后进生学习提高措施：
a.适当降低后进生的学习目标，上课的时候多提问，作业多检查、多督促。
b.少批评、多鼓励。他们的学习积极性不高，学适合多鼓励、多表扬，平时有一点小的进步就要表扬，让学生树立信心，有信心了自然就想学了，想学了才能学得进去。自己想学要比让外人推着学有效得多。
数学组教研汇报:
一、了解研究学生，做到心中有数 ，要对每位学生进行研究，学生的学习习惯、身体状况、兴趣爱好还是家庭条件，逐一摸清。
二、因材施教，逐步提高在课堂上要注意照顾后进生，充分考虑到他们的接受能力，努力做到每一个概念，每一个公式都能够听懂。
三、表扬鼓励，激发兴趣
在教学中要善于发现他们的优点，哪怕是细微的进步，都要不失时机地表扬与鼓励，激发他们的学习动力。
英语组教研汇报
1、备学生 能令孩子们感兴趣的导入，成功是否的关键，如果孩子们对导入不感兴趣的话，老师课讲得再生动，备课再扎实，课堂效率也不会高。老师们普遍认为，单词导入是一种不错的方式。
2、 鼓励孩子们多说，积极参与课堂活动。英语课，不同于其他课，必须要想法设法地让每位同学张嘴讲英语，不放过任何让他们说的机会。只要孩子们都勇于说了，那么课堂效率也就提高了。
3、 创设情景，走出课堂。老师要转变教学模式，培养学生的学习兴趣，提高他们学习英语的积极主动性，还要让他们积极参加课堂活动，做课堂的主体。
听课的时候在欣赏别人精彩的同时，也能发现自己的缺陷与不足，所以教学不仅仅是闭门造车，同时也要借鉴“他山之石”。听别人的课，有助于提高自身的专业素养， 提高教学质量。
课程结束之后，各教研组又开展评课议活动，各位老师共同探讨好的教法，促进了教师之间的交流和学习，激发了教师的创造性思维和探索精神。