在小学阶段是进行良好习惯培养的关键时期。现当代教育家叶圣陶说：“教育就是培养习惯”。小学生可塑性大，向师性强，小学阶段是儿童养成各种良好学习习惯的关键时期。因此，我们在教学活动中，应抓住这个黄金时期，努力帮助和培养学生，使其养成良好的学习习惯。
五间房镇中心小学为了培养学生的良好习惯，为学生未来的发展夯实基础，开展了习惯养成教育活动。高丽群副校长集思广益精心制定评比方案、细则，第一时间下发给各班级。
2023年10月13日姜万春校长率学校班子成员和德育处人员开启了此次活动。
各班活动精彩纷呈
读出你的精彩——读书习惯
朗读，把无声的文字转化为有感情的音符。同学们面带微笑，用标准的普通话朗读，朗朗书声，声声入耳。优美的朗读声洋溢着同学们对中国经典诵读的喜爱。
写出你的精彩——书写习惯
“头正、身直、肩平、足安”在简洁高效的小口令帮助下，孩子们手握钢笔、铅笔，展现着自己的书写才能。他们一笔一画地书写着对汉字的敬畏和热爱，笔笔传情，字字见心。
特色铸就未来——成就人生
低年级孩子们的精彩瞬间
中年级孩子们精彩展示
村小孩子的精彩展示
总结提高
2023年10月18日下午，在中心小学会议室，召开了习惯养成常规评比活动总结会，高丽群副校长针对此次评比过程中发现的共性问题提出了指导性意见，并且指出此项活动的意义在于“养成”而不在于“展示”，应该做到习惯成自然。姜万春校长对班主任老师的辛勤付出给予了充分的肯定，同时提出三点建议：养成教育要坚持经常；课堂上要与学生的行为紧密结合；保持住持续进步的态势。
“随风潜入夜，润物细无声”，习惯养成是学习一切知识的必备前提，培养学生良好的学习习惯是一个长期，细致的工作，五间房镇中心小学通过开展评比活动，扎实有效地落实了学生习惯养成教育。相信学习习惯养成教育活动的开展，必会给每个学生的成长注入强劲的动力。
撰稿：佟立新
摄影：高丽群 刘军
审核：高丽群