根据《云南省教育厅关于印发云南省幼儿园园长任职资格培训实施办法的通知》的文件精神，为整体提升幼儿园园长专业水平，10月13日，大理州幼儿园2023年园长任职资格培训班学员到永建镇中心幼儿园大五茂林幼教点进行参观。此次参观人员有四十多人。
基本情况
马霞园长向各位参观来宾介绍，永建镇中心幼儿园大五茂林幼教点，位处高寒山区，在2018年3月在巍山县教育体育局的推动下，由世界银行贷款项目投资正式成立大五茂林农村幼儿班。由于地点受限，幼儿班借住在永乐小学大五茂林分校校舍里，在2022年12月29日巍山县教体局下发文件正式将幼儿班纳为永建镇中心幼儿园并更名为大五茂林幼教点。在大理州幼儿园2023年园长任职资格培训班参观活动中，大五茂林幼教点也成为观摩的最后一站。
永建镇中心幼儿园大五茂林幼教点由于地点受限，所以采取的是混龄班模式，在日常的活动中采取大带小，小促大的模式进行，留守儿童占比为70%。幼教点的活动场所为一间教室，一间午睡室，户外活动与小学共用操场。
队伍建设
永建镇中心幼儿园共有教职工33名，其中大五茂林幼教点有教师1人，保育员1人，厨师和保安人员与小学共用。前期，在四年的世界银行项目中，世界银行项目委托了国际救助儿童会多次对老师和保育员进行了系统的培训，并在后期多次来到幼儿班对保教生活对其进行督导、评估，以及安排老师们到我县文献文华两所优质公办园进行跟岗实习。
观摩活动
幼儿园一日活动中蕴含着取之不尽的教育资源，只有真正深入班级去沉浸式观摩，与幼儿、教师零距离交流，才能更利于学员们专业成长。
课程设置
课程的实施，结合本土文化和地理环境位置设定不同的月主题，再设定周计划。课程设置和绘本高度结合，由绘本延伸课程。比如月主题为《山里的歌声》，课程也由绘本《森林钢琴》《音乐树》《不来梅的音乐家》等来进行拓展延伸。
周计划的设置注重细化任务，将一本绘本的阅读分解到每天早晨的故事时间：周一读绘本、周二复述绘本、周三编绘本、周四演绘本、周五根据其中一个场景创设新绘本故事。
在课程结构方面，根据幼儿园混龄教学的特点，救助儿童会的老师们携手云师大的教授为其制定了教案，形成具有健康教育理念的主题课程，既有共同课程，又有可选择课程，根据季节的变化、利用本土资源等生成不同的课程提供给幼儿。比如本月我们都是围绕“印象中国”来开展相应课程。
分享交流农村幼儿班的开办经验
幼教点位处小学，属于混龄教学，在日常的活动中采取大带小，小促大的模式进行。在开展幼小衔接方面和小学有很大的契合，便于开展活动。
办好人民群众满意的教育，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，是时代赋予我们的神圣使命。
在依法办园、科学办园、规范办园、特色办园的道路上，我们将继续改善幼教点的办园条件，树立现代教育理念，提升管理水平，推进队伍建设，提升幼儿素质，努力把永建镇中心幼儿园大五茂林幼教点打造成为优质幼教点。
供稿：马霞
编辑：李灯
初审：马媛
终审：米宣伟