“少成若天性，习惯如自然”，为进一步有效抓实一年级教师课堂教学常规管理、促进学生良好习惯的养成、促进有效的课堂教学、合力家校共建，经学校研究决定于2023年10月13日在芙蓉完小卫校区操场开展组织一年级常规竞赛暨“家长开放日”活动。本次活动对象为芙蓉完小一年级全体师生，校领导与各班家长代表作为评委为本次活动进行公正评分。
活动精心策划
陈校长致辞
陈校长的致辞中强调了一年级学生习惯养成的长期性、习惯养成的重要性以及家校共建的必要性。陈校长还提到，一年级是学生习惯养成的黄金时期，良好的行为习惯可以为孩子一生打下坚实的基础，本次活动利于加快我校双减教育的落实、推动素质教育，是加强家校沟通的纽带。
朗朗金秋，10月13日桂阳县芙蓉完小隆重举行“一年级课堂常规展示”观摩活动，其中包括“入场准备、课前准备、师生问好、读书姿势、写字姿势、上课礼仪、课堂互动”等环节。
课前准备
“课前准备”
“准备到位”
“小嘴巴”
“不说话”
“一二三”
“坐端正”
上课铃声响了，孩子们神采飞扬，坐姿整齐端正，头正身直脚放平，双手叠放课桌前；抑扬顿挫，声情并茂，朗读传递别样的力量。
“要发言”
“先举手”
“她发言”
“我倾听”
稚嫩的童音、响亮的口令、细微的调整，紧张中却不显得忙乱，一切都是那么井然有序，仿佛一支支训练有素的队伍。
写 字
“请你跟我学写字”
“我就跟你学写字”
“写字时要注意写字姿势，要做到头正肩平臂开身正足安。”
“写字时要做到一——一尺一拳一寸。”
温暖的语言，严格的要求、幸福的笑脸，会心的微笑，这是孩子们成长的幸福瞬间。
辛勤的班主任分别带领学生们向大家展示了一年级各班课堂常规教学的风采。每个细节，每个指令都传递着我校一年级的任课教师注重学生课堂学习习惯养成教育的管理理念。
展示中，一年级的小学生个个表现出色，或字正腔圆，或眼神专注，或口令响亮。从课前准备到师生问好，从举手回答问题到物品摆放，各班秩序井然，举手投足间无不体现出芙蓉学子朝气蓬勃的精神面貌。
生活常规接力赛
每班各派出五名学生进行生活竞赛，接力赛项目分别为穿衣服、系鞋带以及整理书包，接力三个项目最先完成的班级即为获胜班级。
穿衣服
系鞋带
整理书包
一年级的萌娃们的成长肉眼可见。他们专注的眼神、挺直的脊背、响亮的口号、规范的动作、流畅的展示、阳光向上的精神风貌，都彰显了芙蓉学子的风采。孩子们建立了对学校、对老师、对同学的热爱，这其中既饱含着老师们辛勤的付出，也离不开家长们的积极配合，相信在家校共育形成的合力之下，孩子们会成长得愈发茁壮、美好！常规训练是个长期的、反复的、不断提升的过程，需要师生的共同努力。我校将以此次常规竞赛活动为契机，致力于打造高效的课堂，为学生的终身发展打下坚实的基础。好习惯铸就好未来，希望每一位学生都能与阳光同行，做最精彩的自己！
编辑：黄晶
初审：李特
复审：唐丽琼
终审：张文梅 陈知良
