一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。在这丹桂飘香，硕果满枝的丰收季节，非常感谢广西教育厅、广西体育高等专科学校的领导们，让我们有幸参加在南宁举办的广西2023"国培计划"笫一批自治区统筹项目初级中学体育教师跨学科培训，这里将是我们学习阵地，是我们的精神家园，是我们交流的乐土。
10月14日下午苏祝捷教授分别围绕理解“纲要”精神，明确方向感；掌握“课标”内涵，提升认识感；践行“教会·勤练·常赛” ，助力参与感等三方面给学员们详细研读。
全体学员认真聆听苏教授讲课
义务教育体育与健康课程标准（2022年版）基本内容
一、课程的性质
二、课程的“六大”核心理念
三、“三个”核心素养
四、四个方面培养目标的概述
五、课程内容设置“六要素”
六、课程实施建议
二、课程理念
体育与健康课程的“六大”核心理念
1.坚持“健康第一”教育理念
2.落实“教会、勤练、常赛”
3.加强课程内容整体设计
4.注重教学方式改革
5.重视综合性学习评价
6.关注学生个体差异
三 ·改革目标
1.享受乐趣：让学生在体育锻炼中享受竞争与表现的乐趣，实现从激发兴趣到形成志趣、享受乐趣的层层深入。
2.增强体质：要通过高质量组织课堂教学，课内外相联开展大课间、课外体育活动、校外体育锻炼等，有效增强学生体质。
3·健全人格: 通过在体育教学过程中渗透社会主义核心价值观教育，培养学生的爱国情怀、 任感和良好的个人品质。全面把握体育的“育体、育智、育心”综合育人的价值，通过全员参与 赛活动，培养学生的集体荣誉感，塑造活泼开朗、与人为善、团结协助、遵守规则等良好品格，身心健康与人格健全。
4·锤炼意志: 通过体育课、体育训练和体育竞赛活动培养学生不畏困难、不怕吃苦、不惧志品质。精心设计有一定强度、一定难度的运动技能学习，培养学生吃苦耐劳、坚持不懈等优良过组织教学比赛和竞技比赛，不断培养学生顽强拼搏、积极进取、勇敢坚毅等坚强意志。
学员们结合实际谈感受
编辑:唐国团
第六组成员:唐国团 梁华新 吴国桥 白耀炯 李萝娇 何崇鹏 李学民 温桂朝 韦景 黄成
