2023年国培计划一对一精准帮扶融水校本研训共同体培训，我校帮扶的是融水实验中学，根据受帮扶学校的需求，我校专家老师进行学科展示课和集体备课活动。
教而不研则浅，研而不教则空。为促进教师专业成长，充分发挥骨干教师的示范引领作用，带动青年教师快速成长，柳州铁一中学于2023年10月13日，在柳铁一中（初中部），开展了初中数学的教研活动。执教老师就各自的设计思路做了介绍，他们扎实的教学基本功、娴熟的信息技术操作能力加上各具特色的教学风格赢得了参加活动的老师普遍赞誉，也提出了不同的意见和建议。
由张力夫老师执教的初二1班展示了《15.2.2 分式的加减》常态课.张老师首先回顾了分式的乘除法法则，从问题情景引入分式加减的学习，类比分数的同分母的加减法法则，得到同分母分式的加减法法则，再类比异分母的加减法法则，得到异分母分式的加减法法则，一例一练，即时巩固所学知识。所选用的例题也非常典型，针对例题中易错点，及时点评强调。
张老师教态落落大方，板书整齐漂 亮，教学思路清晰，备课充分，整个教学环节环环相扣，教学目标清晰，重难点突出，教学过程清晰，寓教于乐，以学生为中心，使学生们充分参与课堂上，激发了学生的学习兴趣。
蒙丽群老师上课的课题是《分式的加减》第二课时。蒙老师的课堂流畅自然，十分具有吸引力。她首先回顾了分式的加减法，巩固学生加减法法则的运用，再类比分数的混合运算过渡到分式的混合运算，教学环节紧凑自然，语言准确简练。
教学设计环环相扣，课堂气氛融洽，师生互动较多，知识点由学生总结得出，体现了学生知识的生成性，蒙老师及时进行小结，强调易错点，做到了讲练结合，由浅到深引导学生突破本节课难点。
活动的第二项：分组评课议课
首先在评课活动中，张老师，蒙老师针对本节课的教学设计，教学效果进行自评，希望听课教师能给出良好的教学建议
各位教师针对这两节课的发表了自己的看法，
宾阳中学的邓老师提到两位老师选题有深度；融安中学廖老师提到应注意书写约分的题目；融安中学安老师林老师提到两位老师的教态自然，亲近学生，学生活动，课堂氛围好；崇远中学周老师提到两位老师板书漂亮，一例一练巩固到位；初中部杨老师，结构完整，情景引入，首尾呼应；程老师，两位老师都以“类比”的思想进行分式的学习。
最后岳老师通过数学核心素养中的数学运算方面，总结了如下六点：两位老师的教学明确运算对象；掌握运算法则；探究运算思路；选择运算方法；设计运算程序；小结提升，对张老师、蒙老师的课进行了全面的总结。老师们在讨论中相互学习，不断提高。
本次活动收到了良好的效果。不仅让大家领略了两位老师上课的风采，也充分发挥了交流、学习、提高的作用。学无止境，教无止境，研无止境，我们相信在所有老师的共同努力下，我们教研之路会走得更稳更远!