2023年10月13日，我有幸参加了在河南省人民会堂举行的全国教育名家论坛第十四届“践行新课标•大单元教学深度解析”名师课堂观摩研讨会。
傅晓凯处长对教师提出了以下四点建议：
1.教育人，更有教育家精神。
2.教育人，要遵循教育之道，精道、传道、悟道。
3.教育人，要有教育之法。
4.教育人，要精通教育之术。
上午第一位授课的是俞正强老师，他给我们带来了一节别开生面的数学课。由语文《曹冲称象》的视频，让学生在引导中发现船在曹冲称象中的作用就是帮助测量，从而引出转化思想。让学生明白，在转化过程中不变的是重量，变的是称象的方式，让学生在理解转化思想的同时并学以致用。说出有关于转化的思考，学生很自然的就能说出风力发电是风的动能转化为电能。启迪孩子们做一个善于观察，爱动脑筋的孩子。俞老师的这节课，让我明白了什么是真正的跨学科教学。
上午第二位授课的是来自南京的周卫东老师，他授课的题目是《平均数的再认识》，周老师以考的怎么样，串起整节课的教学。以与校长的聊天记录抛出问题，让学生理解平均分，并且从一个个问题中懂得平均分的趋中性，敏感性。从两道练习题中知道求平均数要用的先总后分法以及移多补少法。情景真实，环节紧凑。最后小故事——埃蒙斯的第一枪，又是对课堂的拔高。
下午第一场课是强震球老师带来的五年级《体积单位》，这节课强老师由两个立体图形比大小引入，通过学生的猜想，让学生由长度单位想到面积单位最后引到体积单位，并大胆猜测有哪些体积单位，通过找一找，说一说的方法，让学生感受每个体积单位到底有多大。整节课强老师大胆放手，引导学生猜测，通过各小组激烈的讨论，自主解决强老师设计的四个问题。让孩子用数学的眼光去观察，用数学的思维去思考。
下午第二节课是特级教师高丛林给我们带来的三年级《时分秒的练习》，整节课始终以绘本《无尾熊兄弟》贯穿整个教学，通过设置一个个的小问题，让学生认识了时分，感受了30秒以及一分钟有多长，会正确读出并画出正确的时间，让学生明白做事情不能马虎的道理。
此次全国教育名家论坛就像一面镜子，让我们看到了自己课堂的不足和今后努力的方向，更让我们明白了站在大单元视觉怎样备课，站在学生的视角审视课堂等，我们要把这次学习的理念和获得的感受应用到以后的工作中，为学生带来好吃又有营养的数学课。
