【四会市东城中学】聚焦红色纪实作品 探究名著阅读教学

　　为了进一步落实新课标理念，激发教师名著阅读教学实践的兴趣，丰富教师名著阅读教学的方法，提升教师的专业素养，10月9日上午，2023年四会市名著阅读教学研讨会在四会市东城中学报告厅隆重举行。本次活动由四会市教师发展中心主办，四会市东城中学承办，全市各学校共有200多位老师参加了本次的研讨会。

　　本次研讨会由四会市教师发展中心语文教研员陈朝霞老师主持，共有一个微讲座，两节名著教学研讨课。

      第一项内容是江影霞老师的微讲座，主题为《情境教学法在初中语文名著教学中的应用》，江老师在讲座中从精选切入点、思考点、练写点三个角度去创设情境激趣名著阅读，促读促思，书写真情，讲述了丰富生动的教学课例，此外，还提出在名著阅读情境教学中要避免出现不适切性。讲座非常精彩，赢得了场上的阵阵掌声。

　　讲座后是陈秀金老师执教的《点燃星星之火，激趣红色经典——<红星照耀中国>导读》研讨课。 

      陈老师从日本《周报》对毛主席的描述导入，一下子就把学生的注意力吸引住了；接着从开启非虚构文学（纪实文学）阅读的角度，设计了五个学生活动，通过指导学生阅读名著的封面、插图、照片、序言、目录等方法教会学生如何阅读纪实文学作品；最后通过阅读“红小鬼”这个章节，让学生从名著中汲取精神力量，让学生点亮自己心中的红星。本节课设计新颖，内容丰富，很好地激发了学生的阅读兴趣。

　　接下来是吴立科老师执教的《红星耀千古，经典永流传——阅读成果分享课》。

      这节课以活动课的形式开展，分两个环节进行，第一个环节是《红星照耀中国》知识抢答，第二环节是学生阅读成果分享。在第二环节中，学生先抽签决定上场顺序，再分小组上台进行展示，每个小组展示完毕，各小组为其在评价量表各项上打分，最后评出最佳小组。

      学生在小组长的组织下展示自己小组的阅读成果，有的小组以长征路线图为专题展示手抄报和思维导图，有的小组演出《长征中的故事》课本剧，有的小组再现斯诺采访毛主席的情境，有的小组梳理作品中领袖和红军将领的人物事迹等等。 

      同学们的表现可圈可点，小组长各出奇招增加互动得分，把自己小组的成员全部动员起来，分工合作，以期取得高分。最后吴立科老师点评各小组的精彩表现，并鼓励同学们与名著相伴，像红星般闪耀人生。

　　最后是语文教研员陈朝霞老师做总结发言，她指出名著导读课的目的，至少包含三个：激发阅读兴趣、制定阅读计划、做好阅读指导。强调名著阅读教学要注意课型，明晰了课型后才容易突破名著阅读教学的重难点。

      陈老师还以《红星照耀中国》的阅读教学为例，罗列了与该名著阅读教学相关的13个出现频率较高的学习活动设计，分析这些活动与教材中阅读方法指导之间的联系。她希望各学校能把名著阅读教学真正开展起来，只有坚持，学生的阅读能力才能稳步提高。