秋意渐浓，时光清浅，采一束光阴，拂过心间。在这最美的秋天，我们共赴一场诗意的学习盛会。2023年10月14日山东省美术学科骨干教师培训班第四天的学习继续紧锣密鼓地开展。
上午，来自首都师范大学的朱健老师进行了以《义务教育艺术课程标准 (2022年版）解读与实践案例分析》为题的专题讲座。朱健老师从国家义务教育艺术课程标准大纲（2022年版）开始讲解，认为任务驱动，实践优先，要在情境中解决问题，三种文化。随后又从核心素养与课程目标，课程内容与教学实施，基于学业质量标准的考试评价三个方面对课程标准进行了讲解。从美术课程到艺术课程之变是“大变”，而非“小变”。
乡村美育IP链营造计划，是把乡村学校美育作为实施基础，以系统发掘传统、地方、民族特色文化资源为内容，通过开发系统课程、融入校园文化建设、扩展实施场域等教育方式，形成以乡村学校美育知识产权为核心的社会化应用型延展链条。朱健老师以资深的美育理论功底，丰富的实践经验，为大家分享了历年来“蒲公英行动”在乡村美育公益课程的成长和收获，通过开展特色课程、打造文化地标，助力乡村改造田园综合体应用，打造“乡村美育+”品牌，同时保护非遗文化传统，增强地方文化认同感，用美学引领乡村更高质量、更可持续发展。
“蒲公英人”是一批真正的理想主义者，他们不仅有教育理想、美术情怀，还把理想的种子播在了年轻学生的心中。因为他们知道，只有年轻人心怀理想，我们的民族才会更有希望。
下午，雷圣锋老师为大家做关于《中小学美术鉴赏课的教学感悟》的讲座，他以美术教育工作者审美能力培养的重要性展开今天的课程，让我们要做生活的有心人，关注生活点滴，善于发现，学会思考，用发展的眼观来做事。从美术教师的发展现状到三个案例分析，让我们学会如何帮助学生提高鉴赏能力，并告诉我们可以让学生从三个方面让学生学会欣赏与表述，学会鉴赏方法。
一花一世界，简化、变形、添加、夸张，是创作的基本手法！雷老师说要在有限的资源下，创造出最好的教学方法！
在思维的碰撞和令人拍案叫绝的讲座中，大家度过了非常愉快同时又受益匪浅的一天，让我们对如何更高效地教学、如何培养学生有了更清晰的认识。在培训中老师们认真聆听、积极思考，并即时记下笔记，写下感悟，收获满满。
两位专家老师的擘画指航，让参会教师们登高望远、博览众山。知是行之始，行是知之成。上午的培训为老师们搭建了专业成长的舞台，也为大家指明了努力的方向。“人伴贤良品质高，鸟伴鸾凤飞腾远”。相信在未来，老师们定会“耕”途一路花开，众行定将致远！
片片落叶已深秋，
清晨问候暖心喉。
时光荏苒轻轻流，
聚焦素养永不丢。
图片：张贞旺 徐晓桢
文字：程学良 王 莎
编辑：崔 雅 邵亚男