城乡共建促发展·携手筑梦向前行
——肇庆市高要区第一幼儿园城乡教育共同体环境创设研讨活动

　　为进一步推动城乡教育共同体的深化发展，加强城乡园之间的交流与合作，促进教育资源的共享，提高教师环境创设能力，优化教育环境，提高教育教学的有效性，我园于10月13日上午开展了高要区第一幼儿园城乡教育共同体环境创设研讨活动。

　　本次研讨活动分为两个环节。第一个环节是高要区第一幼儿园各班级教师担任讲解员，详细介绍了班级环境创设的设计思路、主题墙的要点、区域材料投放及班级特色等，让老师们清晰地了解到每一个充满灵性的环创细节中所蕴藏的教育元素，感受环境教育的真实意义。第二个环节是城乡教育共同的核心园、成员园园长和教师对本次环境创设进行研讨活动。

　　各班老师根据班级幼儿年龄特点，充分利用丰富多彩的材料，在有限空间里打造了各具特色的室内环境。主题墙、小墙饰都呈现出了以幼儿为主、师幼共同参与的轨迹。同时教师根据幼儿园的园所文化及主题教学情况创设《弟子规》、《安全教育》、《推广普通话》等小墙饰；并精心投放区域材料，让孩子在学中玩，玩中学。

小班级以“高高兴兴上幼儿园”为主题进行创设，并根据主题设计小墙饰。各班的娃娃家创设各有特色，深深吸引了孩子们。

中班级环境创设的主题是“我上中班了”。各班级教师根据孩子的兴趣特点及发展需求创设主题墙、小墙饰等，让孩子做环境的主人。

大班级环境创设的主题是“我长大了”，教师与孩子共同商量本班主题墙的内容，让孩子主动参与到班级环境创设中。

　　研讨活动是推动幼儿教师专业成长的螺旋桨，是支持幼儿发展的脚手架，更是提升园所教育教学质量水平的必要途径。在研讨活动中各成员园的园长、教师们各抒己见，纷纷表示在本次活动中受益匪浅。如：高要区大湾镇中心幼儿园的冼园长指出：幼儿园班级环境创设要以幼儿为本，让幼儿做环境的主人。高要区乐城镇中心幼儿园的杜老师认为：高要区第一幼儿园老师们投放低结构与操作性强的区域材料值得她学习。

图为高要区大湾镇中心幼儿园冼园长发言。

图为高要区乐城镇中心幼儿园杜老师发言。

图为高要区河台镇中心幼儿园的李老师发言。

图为高要区水南镇中心幼儿园赖园长发言。

图为高要区活道镇中心幼儿园周老师发言。

图为高要区第一幼儿园城乡教育共同体核心园封园长发言。

图为肇庆市高要区第一幼儿园城乡教育共同体核心园黎园长就环境创设研讨进行总结与答疑。

　　研讨交流促提升，行稳致远共成长。本次环境创设教研活动架构起学前教育同行之间友好交流的桥梁，实现了教育资源的互通共享，营造了一个互相学习、互相交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，对提升幼儿园质量起到了推进作用。在未来的工作中，我们将秉承初心、凝心聚力，在匠心育幼苗的路上共谱芬芳。