跟岗培训促成长
                  笃行致远共提高
 ——潮阳区名师工作室赴深圳市第二高级中学跟岗学习简报（五）

随着时间的推移，潮阳区名师工作室文科组成员在深圳市第二高级中学跟岗学习已进入第五天。上午，我们成员带着惬意的心情前来聆听高玉库老师的讲座。首先是何泗忠老师对高玉库高校长做了介绍。

【专家简介】高玉库，全国优秀教师、数学特级教师、正高级教师，深圳市人民政府督学，深圳市数学学会副理事长，深圳市教师发展专业委员会理事长，深圳大学硕士研究生导师，深圳市名师工作室主持人，广东省名校长工作室主持人，广东省中小学校长培训中心兼职教授，华南师范大学兼职教授，现为深圳市第二高级中学党委书记、校长。30多年的教育历练及多年教育行政经历，形成了“真实、扎实、朴实地办学校，从容、淡定、精细地做教育”的办学思想。主持《新课程方案下基于 KPI的教师教学评价机制研究》省级课题，已顺利结题。发表教育教学论文多篇，出版《慢教育的思考》《三实教育理论及实践探索》等多本教育专著。因工作业绩突出，受到教育行政部门的多种奖励，曾获得深圳市名师、深圳市十佳校长、“全国优秀文学校园”优秀校长、全国优秀教师等荣誉称号。

高玉库校长为我们开展了主题讲座——《名教师成长在学校发展中的引领作用》

会议上高校长针对不同学员不同的学习需求进而让大家提出问题、讨论问题，给了出客观的解答。学员与高校长的互动使得这次学习变得更有意义，让学员实实在在的有各自不同学习需求的收获。

高校长给我们分享了他的“三实”教育理念即朴实、真实、扎实。在“三实”理念下让名师发挥引领。

高校长从名师引领育人的方向以立德树人入手。真心、真我、真性情为之真实即“立”；摒弃喧嚣的华丽，还德育与质朴的本源为之朴实即为“德”；追求方法有效，充分体现‘设计’滋养和‘雕琢’的用心为之扎实即“树人”，将立德树人融入“三实”教育，通过名师的培养与成长带动学校文化的发展，互相促进互相成就。

名师发展引领学校教学的风格形成当中，高校长提出了三个转变：教师的讲解精彩程度转换为学生的参与度，教学环节的完整性转换为教学结构的合理性，课堂教学的活跃度转换为每个学生真正进入学习状态的参与度。

讲座结束后何泗忠老师为本次会议进行了总结。

下午，大家开展了汕头市(潮阳区)名师工作室主持人赴深圳何泗忠名师工作室项目跟岗成员活动学员交流总结会议。

会议上陈楷松老师代表潮阳区高中文科组组长发言：来到深圳市第二高级中学，我们更就感受到二高美丽的教学环境和优秀的文化氛围，以及他们的办学特色——“三实”教育理念。同时，让我们感受到指导老师一一何泗忠何老师的迷人魅力，他谦逊真诚、上课又激情高昂，他没有一点架子，是那么的平易近人、和蔼可亲、谦逊有礼，真是难能可贵，单单这种谦逊的态度就值得我们学习了。而在之后的跟岗学习的日子里，我们更看到他学识渊博，目光长远，高瞻远瞩，胸怀广阔。他身上的那份爱岗敬业、恪尽职守、无私奉献的精神和他一丝不苟、严肃认真的工作作风。他每天都总是精神抖擞充满干劲，似乎有用不完的劲儿，这是一种崇高的思想境界，这是一种无私奉献的精神，这是一种高尚的师德!何泗忠老师崇高的人格魅力深深地感动了我们、折服了我们，我们的思想受到了深刻的洗礼。我们都以他为榜样，努力向他学习、靠近。何泗忠老师为使我们学有所得，他精心拟定了跟岗学习计划，在这短短的6天里给我们安排了许多的学习、实践活动，让我们在学习、实践中不断超越自我，不断进步提高。为了提高我们的理论水平，何泗忠老师分别给我们做讲座。包括:《新时代名师工作室建设和运行机制探索与实践》。再次感谢何泗忠老师！

其他成员的老师如：欧耿武、姚祥芳、蔡珠珠、陈琼英、林海鑫、林蔓纯老师，也积极发言表达了对何泗忠老师的感谢以及这段时间以来的学习成果分享。最终汕头市(潮阳区)名师工作室主持人赴深圳何泗忠名师工作室项目跟岗成员活动学员交流总结暨结业取得圆满成功。

回顾本次跟岗培训，初来时下起的雨如同一片幕布，无边无际，朦朦胧胧，像是我们教师到了的职业倦怠期或是迷茫期，但秋雨的飘落后，地表有一层微凉在缓缓的升腾，散发出清新的气息，像是我们这次跟岗学习后重新注入新的生命力，即烟消云散飘雨琴，涅盘重生独我情！

在这次潮阳区高中文科组的集体跟岗培训中激活了学员们的思维，促进了学员们的交流与学习，在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让此次跟岗学习发挥到日常教学教研当中去，让各项工作也都能更上一层楼，更加扎实有效!