教,然后知困;学,然后知不足。磨课是每位教师锻炼和提升的过程,也是教师集体成长的过程。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,精彩的课堂总是需要不断地打磨、改进。二年级全体数学老师就《认识方向》一课开展了为期两周的磨课。大家各施其才,尽显课堂智慧。
通过两周的磨课,布文赛老师为我们带来展示课。布老师由旧知引新知,通过儿歌、游戏让孩子们认识了生活中的方向,又进一步引出平面图中的方向。孩子们在动脑想、动口说、动手画的过程中构建了数学模型,发展了空间观念。
“教而不研则浅,研而不教则空。”听课结束后,陈校长带领数学组全体教师对布老师的课堂进行点评。大家畅所欲言,说亮点,提建议,为打造更高水平的课堂献计献策。
每一次磨课都是一种历练,每一次迈步都是成长,每一次成长都有意义。繁忙浸润着收获,坚持终将美好。相信青年教师们一定会在教学的磨砺中不断进步、绽放光彩!