三尺讲台凌云志，青年教师绽芳华。
青年强，则国家强。
为了夯实青年教师驾驭课堂教学的基本功，提升青年教师的专业素养和教育教学能力，强化教师间的相互学习，切实做好课堂提质增效工作，王答学区于10月12日-10月13日开展了以“同课异构展风采，互学共研促提升”为主题的教研活动，本次活动分为五个学科，三个环节:课堂展示、共研课堂以及困惑交流。
语文课堂展示
三位老师同课异构------五年级《慈母情深》
南录树小学 靳剑旭
南录树小学 杜振兴
常庄小学 杨柳
两位老师同课异构------一年级语文《 jqx》
北录树小学殷旭娇
王答小学辛雪莹
骨干教师和青年教师共研课堂。
数学课堂展示
三位老师同课异构------五年级《小数的意义和读写》
郝村小学韩艳茹
南录树小学曹沙沙
大寨小学魏娟
四位老师同课异构------解决问题的策略。
大寨小学张亦和
红城小学王倩
常庄小学赵红瑞
郝村小学田利红
骨干教师和青年教师共研课堂。
作课教师教后反思
骨干教师评课
英语课堂展示
王答小学毛芸芸
王答小学陈奕彤
骨干教师和青年教师共研课堂。
道德与法治课堂展示
骨干教师和青年教师共研课堂。
音乐课堂展示
大家集思广益，从教学环节、教学方法、学法指导等方面研讨交流课堂的亮点与不足。
困惑交流
三人行，必有我师焉。
每位教师提出自己教学当中存在的困惑，各抒己见，积极交流，毫不吝啬地分享自己的教学经验。
相信通过此次交流，老师们可以更好地解决数学教学中存在的困惑，提高教学效果，为学生的数学学习打下坚实的基础。
领导们全程参与 高屋建瓴指方向
本次活动共有16位青年教师参与，她们深钻教材，反复打磨，呈现出创意无限、妙趣横生的课堂教学。
今后的教学要多开发学生资源，灵活调整，设计丰富多彩的学生活动更有利于目标的达成；注意理念的转变，老师应成为课程的设计者和引导者；教学环节的设计和作业设计要体现分层教学的意识。
“教为引，研为路，思为桥，践为证”，这次活动充分展示了青年教师的教学水平和风采，既是教师们锻炼自己、展示自我的平台，也是教师们之间相互交流与学习的舞台。
在未来的日子里，各位青年教师们将继续以积极进取的态度和勤奋努力的精神，不断提升个人的教学能力和业务水平，为学生的全面发展和未来奠定坚实的基础，为教育事业贡献自己的力量！