粉笔深耕三尺台，报与繁花处处开。心倾桃李风霜染，执鞭挥汗育良才。
为了推动我校教育教学水平，调动教师开展教研的积极性，增强教师之间的协助研究，进而更好地打造高效课堂，促进我校教师专业成长，驻马店市第三十六小学秋季学期的听评课活动正紧锣密鼓地进行着。
此次活动由校长刘新喜，主抓教学副校长杨艳、教导处积极组织参与，深入不同年级，不同班级的课堂随机听课，以便真实地掌握教情、学情，了解学校的日常教学情况。从9月12日开始到10月20日，各组的教师们先后开展了各学科的公开课。
各位语文老师在公开课准备之时，精准分析教材，准确把握教学目标、重难点，能合理运用多种教学手段辅助孩子学习语文，为我们展现了一个和谐、民主、生动富有激情的课堂，课堂中师生配合默契，教师亲切自然，趣味性的教学使得整节课堂引人入胜，巧妙设置情境，取得不错的教学效果。
数学组的老师们采用多样化的教学方式，注重以学生为主体，以“创新激趣”为关键，以“解决问题”为核心，通过学与练等多种方式，使学生体会学习数学的乐趣。
公开课上，各位听课的老师认真听课调研，观察课堂的氛围，关注学生的学习状态，研究教师的教学方法，检验课堂的教学效果。杨校长也深入班级听课，校领导在听课过程中认真记录，对授课教师的教学内容、教学方法、教学效果和课堂管理等情况进行了全面了解。
听课过程中，我们能够发现授课教师积极组织教学，能灵活运用多媒体课件，课堂上学生潜心听讲、热烈讨论、互相质疑、课堂活跃高效。教师们重视运用多种评价方式激发学生的学习兴趣，有效地调控课堂，促进学生良好的学习习惯的养成。
评课环节中，各位老师从课标的把握、课堂常规管理的方式方法、课堂教学目标的落实、板书设计等方面进行了评课，给授课老师提出了建议，点评精准，授课老师听了点评收获颇多，明确了今后的课堂教学方向。
公开课上，各位听课的老师认真听课调研，观察课堂的氛围，关注学生的学习状态，研究教师的教学方法，检验课堂的教学效果。
听课活动的开展与有效推进，是对教师的鞭策和激励，也是学校一项常态化教研活动，在学期起始就让教师高度重视课堂教学，把对教学的思考和研磨变成了行动。不仅加强了教学常规管理的力度，更重要的是对促进教师业务能力提升，对“双减”政策的落实起到了积极的推动作用，为促进教师快速成长，为驻马店市第三十六小学教育教学质量的全面提升奠定了基础。