凝心聚力，交流促进。与志同道合的同事一起学习和风华正茂的学生一起成长，以教之道悟己身，遇见越来越优秀的自己。为促进小学英语绘本教学、探讨新课标下小学英语绘本教学策略与实践，10月13日陆艳小学英语名师工作室开展了“党建引领新征程，红烛匠心育桃李——陆艳小学英语名师工作室骨干教师示范课活动”。木垒县教育局教研室英语教研员方蓉老师及工作室全体成员参加了本次活动。
本次活动共分为三个部分，第一部分是上午的听课活动，由木垒县小学英语名师工作室主持人、县级学科带头人陆艳老师，县级学科带头人艾慧老师，县级小学英语骨干教师徐金芬、高伟丽老师依次展示了精彩的英语绘本课。
陆老师展示的是叙述性非虚构类英语绘本《The Empty Room》。该绘本属于新课标中“人与自我”的范畴，结合“家庭生活”这一主题群，陆老师通过问题引领，整体呈现绘本，引导学生通过观察图片，获取关键信息，引导学生边读边学，深入理解并挖掘绘本，培养学生的读图、提问、小组合作等能力。
艾慧老师展示的是一节五年级读写结合的绘本教学《My Mum》，艾老师在语篇教学中注重阅读策略的指导，设计每个教学任务时都有相应的指导，注重学生的认知特点，注重练习设计的梯度，促进学生综合能力的提高。
徐金芬老师的迁移创新，最终落实到“写”上。
高伟丽老师采用课程内容与绘本阅读互补的策略，以课本中的故事为主，拓展课外绘本《Magic Number》，学以致用，让学生真切地感受到学习的快乐。
刘静老师结合绘本教学进行了《“英”有你“绘”精彩》——浅谈小学英语绘本教学专题讲座。通过刘老师的讲座，教师们对绘本教学有了新的认识，懂得了绘本教学的课堂模式及意义，了解到了绘本教学的作用。
第三个环节是评课、议课活动。四位上课老师进行了说课及反思，其他教师有序发言，在肯定优点的同时也提出了中肯的意见。
英语教研员方蓉对四节课进行了精准的点评，对执教老师的课进行了深入细致地点评，针对课例中存在的问题详细地进行了分析。既充分肯定了执教教师的课堂教学亮点，也针对不足提出切实可行的建议，并提出了希望，希望名师工作室真正发挥名师的引领、辐射、示范的作用，成为提高教学质量的有力助推器。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。教学是发现，是分享，是碰撞，更是成长。陆艳小学英语名师工作室骨干教师示范课拉开了我县小学英语绘本教学的序幕，对提高我县小学英语教学质量、促进英语教师专业成长起到了良好的推进作用。陆艳小学英语名师工作室的老师们将以此次活动为依托，一如既往地做好教学工作，不断探索绘本教学，不断研究，互相学习，达到共同进步的目的！
撰稿：艾慧、宋伟栋
美篇：迪那西
初审：陆艳
复审：杜彩红
终审：赵新荣