为推进我市教育科研协作体工作的开展，加强兄弟学校之间交流与沟通，共享优质教育资源，营造良好的科研氛围，按照尚志市教育科学规划领导小组的要求，尚志市教育科学研究第二科研协作体交流活动于2023年10月13日上午举行，本次交流活动的主题是“聚焦核心素养，探索思维课堂”。
尚志市教师进修学校姜胜华副校长、科研部杨明主任及一曼中学李明炜主任带领一曼中学部分教师等一行人来到尚志中学开展尚志市教育科学研究第二科研协作体交流活动，尚志中学丛连波副校长参加了此次活动并做细致指导，尚志中学科研副主任杨雪丽主持此次交流活动。
尚志中学科研主任苏艳梅在欢迎致欢迎词，希望协作体各校之间能够通过交流活动，互相学习，不断提高教育科研水平，促进各校教学理念更新、教学模式改革、教学质量提升。
尚志市课题《核心素养背景下高中物理大单元教学设计实践的研究》的两位课题参与老师宇兴涛、司海悦进行了分享交流。
宇兴涛老师从三个方面解读了自己所研究的课题，解释了什么是大单元教学、为什么要进行大单元教学、如何进行大单元教学。
宇老师还从自身实际出发，用长期、中期、短期的相对大单元阐释了一个理念：心中有科研、处处皆科研，给听讲的老师们带来新的感受。
司海悦老师着重介绍了在教学中如何促进学生物理学科核心素养的养成，对高中物理学科的核心素养的物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任四个维度分别举例说明。
司老师不但重视从生活中选取实例让学生分析，还在物理教学中通过习题的形式融入文化自信，培养学生树立人类命运共同体的意识。
尚志市课题《培养高中学生的数学思维品质方法的研究》的两位课题参与老师徐腊梅、宋婷婷进行了分享交流，两位老师交流的题目是《数学科研促成长，思维逢春花满园》。
徐腊梅、宋婷婷老师对所参与的课题进行了简要的介绍，回顾了两年以来的研究过程，总结了研究成果，并对成果的推广进行了合理展望。
徐腊梅、宋婷婷老师着重分析了选择课题的依据，包括借助文献，拓宽选题思路、结合新课标要求，分析高考的形势、寻找课堂教学中存在的问题等办法，对今后再进行课题研究有方向上的指引作用。
徐腊梅、宋婷婷老师介绍了通过研究与实践找到的提升学生思维品质的策略，例如建立知识体系、强化思维训练、引入数学史和数学文化、开展数学实验等。
一曼中学李明炜主任介绍了一曼中学科研课题开展情况，对学校科研的组织架构、实施过程等进行详细的阐述。学校有立足于学校远景规划的总课题，通过打造优师平台，由学校派领导跟进科研，解决问题。
李明炜主任对一曼中学未来的科研进行了展望，一是要加强科研工作的顶层设计，注重长效性，制定5到10年的规划，二是建立适合本校的科研项目，针对性的解决学校发展的重大问题。
进修校科研部杨明主任从科研理论的角度，高屋建瓴地对整个交流过程作了精彩的点评和指导，并希望通过此次交流活动的开展，让科研协作体能真正做到资源共享，实现共同成长。
编辑：苏艳梅
审阅：杨明 丛连波
摄影：张周 许馨文 孙博