课堂常规展风采 行为习惯助起航——莲岳小学一二年级课堂常规展示

播下一种行为，收获一种习惯，

播下一种习惯，收获一种性格，

播下一种性格，收获一种命运。

　　古语云：“养习于童蒙。”小学一年级正是扣好人生第一粒扣子，培养良好习惯的最佳时期。

     为规范一二年级新生的言行，培养学生良好的行为习惯和文明习惯，把良好的学习生活习惯浸润进每一个幼小的心灵，融入到孩子们的学习生活中，10月13日上午，我校一二年级举办了课堂常规教育展示活动。

                    课前准备要做好

      课堂常规从坐姿开始。“坐姿”“端正”！“小眼睛”“看老师”！课堂口令的练习，让孩子们渐渐进入状态，挺直腰板，双手叠放，聚精会神地看着老师，在潜移默化的训练中，慢慢意识到自己已经是一名小学生了。

课中常规展风貌

      头正、身直、脚平放，；一字一句，抑扬顿挫，朗朗的读书声洋溢在教室的每个角落。稚嫩的童声，昂扬的精神面貌，处处体现出孩子们敏而好学，努力奋斗的优秀品质。

　　各班师生的互动环节形式多样，将常规行为习惯，礼仪风范融入展示中。一二年级萌娃们响亮的口号、挺拔的姿态、规范的动作、蓬勃的气势，充分展示了一二年级学生积极向上的精神风貌！

　　“随风潜入夜，润物细无声”，良好的行为习惯犹如一粒种子，在孩子们的心中已经生根、发芽！良好的行为习惯就像指南针，指引着同学们向远方航行！

　　在行为习惯教育中，同学们体验了成长的快乐，收获了顽强的意志，增强了班集体的凝聚力和向心力，促进了良好行为习惯的养成。

     成为小学生，是人生阶段一个新的开始。入学教育不仅促进了学生之间的沟通，也增进了师生之间的感情。相信在未来的日子里，同学们都能在莲岳小学这片沃土上插上梦想的翅膀，在知识的海洋中茁壮成长。