2023年粤东、粤西、粤北地区教师全员轮训——汕头市（潮阳区、濠江区）小学班主任培训跟岗学习记录
十月，是秋高气爽的季节，也是硕果累累的季节。2023年10月9日上午，我们第六组成员来到了美丽的广州，走进了天河区华阳小学，开始为期一周的跟岗学习。
雨水浇灭不了华阳人欢迎远方来客的温情，也浇灭不了我们们满腔的学习热情。学校的领导和老师们冒雨热情地接待了我们，陪伴我们共同参观了校园文化环境。我们对校园里满满的学生气息感到好奇。校园里学生的绘画美术作品惟妙惟肖、生动活泼，给跟岗我们们留下深刻印象。地面通道上的火箭发射，让我们为华阳学子丰富的想象点赞。
导思并行，携手共长
我们参观完学校，来到广州名班主任卢艳艳老师和聂文暐主任的讲座现场。卢老师和聂主任的讲解生动形象，语言亲切和蔼，每一句话无不体现了华阳学校以“生本教育”为宗旨的办学理念，使我们深受启发。
接下来，肖维老师的讲座也是极具感染力，正面教育的魅力在肖老师的分享中传递给我们。我们在学习之后收获满满，无不为华阳的教育魅力所感叹。
善学启思，深耕教育
10月9日 下午，温春来老师的讲座同样精彩，让我们听得入迷。温老师的教育的宗旨是“从自己喜欢干的事情开始”。温老师能写一手好字，热爱诗歌，便从自己的爱好开始努力耕耘，曾获得过第九届天河区学生规范汉字书写大赛教师特等奖、天河区经典美文诵读比赛一等奖等荣誉。温老师对班级文化和管理也有自己的一套完整的体系，他所带的“致知班”获得首届广州市中小学班级文化建设示范班。他本着“从自己喜欢的事情干起”的理念，深耕教坛，逐步取得亮眼的成果，使得我们也深受启发。
正面教育，积极养育
10月10上午， 在华阳小学肖喆老师、张怡静老师、赵欣老师组织介绍下，学员们了解到了正面教育是一种以和善而坚定的态度，不惩罚、不骄纵的养育孩子的方法。孩子在一种和善而坚定的气氛中,能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会他们受益终生的社会技能和生活技能,才能取得良好的学业成绩。在此期间，三位老师通过选择抛弃哪种包袱来分析教师性格，鼓励性语言和赞扬性语言体验各类活动让学员们在参与到各种体验活动中后更能体会到正面教育带来的效果。
以爱为名，灌教育之花
10月10日下午，吴嘉玲老师为学员们带来了《温暖童年，营造一个幸福的家》为主题的讲座，她为自己的班集体创设了一系列主题氛围，有阳光童梦园，由老师和学生共同带各自的玩偶到学校共同创建布置，阳光伊甸园（植物园）以自愿为原则带植物到学校以及萌宠乐园（饲养小动物），布置一个温馨的班级家庭氛围，让孩子们有参与感和归属感，做到人人有事做，事事有人做，处处体现了爱的教育。
有效沟通，促进教育
10月11日上午，卢老师开展了一个《多元沟通，赋能家庭教育指导》的主题讲座，最完美的教育是家庭教育加上学校教育。有效的沟通就需要一个中心，助力孩子的健康成长；两个靠近，靠近孩子，靠近家长；三个步骤，建立关系，需求探寻，解决疑问；四个策略。
名师引领 携手共进
10月12日上午，卢艳艳名班主任工作室成员和汕头市班主任轮岗学习成员聆了殷丽萍教授的讲座——《立德树人背景下，带班育人方略的实践与思考》，殷教授从新时代新要求和带班育人方略两大部分展开阐述。第一部分结合国家政策方针进行解读，就“教师是在培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的根本问题，引出六大育人途径：课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。第二部分殷教授在带班育人方略中为学员们指明方向：对标赛事，明确班集体内涵，从四个意识入手，做好带班育人方略。 学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。讲座尾声，学员们就自己的困惑向殷教授请教，殷教授耐心细致地为学员们解惑，让学员们对带班育人方略有了更清晰的认识，更深刻的理解。最后，卢艳艳老师用“感谢、感受、感动”三个词为讲座画上了圆满的句号。
榜样示范 指引方向
榜样是前行的光，照亮前进的路。10月12日下午，我们来到了广州市天河区车陂小学，两位老师分享了优秀的带班育人的案例。两位老师的班级文化建设都有一个非常清晰的目标，重视班级文化建设，突出班级文化特色，有明确的育人理念，有明确的班级和学生的成长规划，有丰富的育人实践活动。两个案例不仅让老师们明确了带班育人方略的构建，更让老师们感受到优秀的背后付出的汗水，并立志学习榜样成为榜样。
且行且思 促进成长
带班育人方略应该怎样写？带班育人方略可以这样写。卢艳艳老师的讲座《梳理促提升，研究促成长——带班育人方略可以这样写》从解题释义，明确方向；撰写过程，回顾梳理；总结提升，构建体系；优化路径，多元成长四个方面进行启发，打开了老师们撰写带班育人方略的思路。熊浩老师的主题讲座《从管理到育人》中重点提到：老师要注重转变理念，由原先的老师管，学生管转变为学生自主管，注重关系育人，注重系统逻辑，注重回看与反思。
示范引领 笃行致远
为了更好地发挥优秀教师在教育教学中的示范、引领和辐射作用，利用课堂教学平台增进教师之间的交流与学习，促进教师专业成长，华阳小学优秀教师陈芳琳、唐俊杰老师，于10月13日上午在华阳小学林和东校区阶梯室为我们展示了两节精彩的有关心理健康教育的主题班会课。
陈芳琳老师执教的《舞动吧！我的梦——如何面对“不足”特质》，陈老师用动物模仿秀，绘本故事《贝琳娜的“大脚丫”》，引导学生正确评价和看待自身不满意的特质，恰当应对他人的嘲笑和质疑；通过亲身体验提升自己自我悦纳的程度，变得更加自信和乐观。
唐俊杰老师执教的《拯救k星球——学会情绪调适》，唐老师通过热身活动与绘本故事《好消息，坏消息》，帮助学生理解事情的想法，会直接影响情绪，积极的想法能带来积极的情绪。通过情景扮演学会掌握辨析理性观念和非理性观念，重建合理信念。通过活动，学生能从多个角度思考事情，寻找事情的积极意义，体会情绪调适的愉悦。
此次教师示范课活动的开展，为全体教师创造了观摩、学习、交流研讨机会，特别是给小组成员在教学领域中提供了良好的学习范例。
学以致用 扬帆起航
愿你吾辈之青春，护卫着盛世中华。2023年10月13日下午，第六小组成员张璇华老师在华阳小学四年5班执教《吾辈当自强》主题班会课，老师通过“大风吹”游戏、调查问卷、观看视频《逃出大使馆》等活动，引导学生树立正确的精神观念，培养学生学习责任担当的思想和行为准则，激发学生刻苦学习，为报效祖国而努力拼搏的精神。
课后，卢老师就这节班会课进行了专家点评，给予张璇华老师高度的肯定，并提出了宝贵的意见和建议，对于我们的个人和职业发展具有重要的指导意义。
总结经验 固化成果
跟岗结束之前，老师们纷纷发表自己的学习感受。学员们表示：从这次培训中认识了很多经验丰富的老师，看到了教育更广阔的天地，见识了之前从没到过的高度，也从中学到了很多教学相关的理论和实践案例，并且会把这些丰富的经验带回去推广开来。
十月，我们心怀激动和责任而来，现在带着收获，感悟和思索满载而回。与名师同行，学知识、学育人，与同伴携手，促思考、促发展。在这个秋天，我们收获到了沉甸甸的果实。
文案：庄御平 陈秀华 李坚兴
张璇华 彭少如 蔡丽芳
陈淑贞 陈楚如 林淳
图片：庄御平 卢艳艳