为了进一步贯彻落实“双减”政策,减轻学生课业负担,推进幼小衔接工作,充分调动学生学习的积极性,促进学生全面发展,我校根据低年级学生的身心特点,采取孩子们喜闻乐见、饶有趣味的闯关游戏形式,于10月13日开展了“我快乐,我运动”无纸笔乐考活动。


活动准备初期,在党支部书记、校长金红杰,教学校长刘宏文的指导和部署下,教导处根据本次活动主题制定方案,根据“我运动,我快乐”的主题精心设计、巧妙构思,并结合主题布置考场,考场的每个角落都充满了老师们的智慧。

为保证活动公证公平,测评前学年主任组织五名班主任抽签确定测评的顺序,教学校长统筹安排活动过程,确保乐考活动有序进行。

第一关:算得准确


数学测试为一个闯关活动,第一关算得准确,学生通过抛掷骰子确定数字,说出关于该数字的2道加减法算式即可通关。由两名主考和一名辅助教师进行测评,学生每完成一个闯关活动后,主考教师按每项内容的评价标准在《学生学科阶段乐考评价卡》上记录学生得★情况。

第二关:拼得流利


第二关为语文测试拼得流利,学生通过穿越障碍、拼读音节完成闯关。同学们动作敏捷矫健,语言流利清晰,展现了扎实的拼读基本功。

为了进一步推进“幼小”双向衔接活动的开展,我校邀请新区幼儿园、红星幼儿园的领导、老师来参加本次乐考活动。
第三关:说得精彩


第三关是语文测试说得精彩。通过蛇形跑、看图说话完成闯关。测试中同学们勇敢挑战,从容应对,体会到了运动与学习的无穷乐趣。

同学们穿越过重重关卡,带着智慧与勇气冲向终点!胜利的笑脸洋溢在每个同学的脸上,相信红星学子们会在多元的评价机制下,一定会收获知识,体验成功,快乐成长!


无纸笔测试带给孩子们多方面、多层次的学习感受,让他们有更多的机会获得学习的成就感,从而增强自信心,同时也让教师对孩子有一个全方位的综合素质评价。红星小学的老师们将继续在校领导的带领下,不断探索新的教育教学方法,着力提高学生的核心素养,为孩子们的健康成长奠基!
总策划: 金红杰
策 划: 教导处
审 核: 刘宏文
编辑: 宋向蕾
图片来源: 刘婉菊