素衣台案前，巧手赛天工。
秋风叶飞舞，皎月平空现。
清水飘芙蓉，元宝落玉盘。
饕餮世间味，最是此物鲜。
为落实新时代“五育”融合实践下的劳动教育，充分发挥实践育人的独特优势，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。水车园小学四年级二班全体同学进行了一项特别的劳动家政课——我来做主“饺”。
同学们你们知道饺子的由来吗？饺子起源于东汉时期张仲景发明的“娇耳”。相传饺子是由东汉时期张仲景发明的“娇耳”演变来的，当时张仲景发明娇耳是为了帮助人们治疗耳朵上的冻疮，是用面皮包上一些驱寒的食材，比如胡椒、羊肉等，然后煮熟分给大家吃。因为包好的娇耳形状很像耳朵，并且是用来治耳朵的，所以有了“娇耳”这个名字。
直到后来，娇耳经过演变，馄饨就出现了。在三国时期馄饨叫做“月牙馄饨”，到了南北朝才叫做馄饨，宋朝又称为“交子”，明代则称其为“扁食”，清代才称为“饺子”。
现在，饺子是人们逢年过节常吃的食物，有一家团圆的寓意。
活动之前，刘老师首先为大家精心准备了一堂生动有趣的“饺子文化课”，为孩子们详细讲解了饺子的文化，历史渊源和吃饺子时的就餐礼仪等。然后对全班学生进行了分组，提出了明确的包饺子要求，在正式开始动手包饺子前，穿戴整齐后，来到了学校食堂进行实践活动。
同学们一个个激动的不得了，排队洗手后就可以加入包饺子大军了。
每个小组的爸爸妈妈们都提前准备好了饺子馅，有白菜猪肉馅、萝卜牛肉馅还有虾仁韭菜馅。哇，更吸引人的就是一团团五颜六色的面团了，真的是饺子还没到包好，大家已经情不自禁咽口水了！
开始了，在每个小组的桌子上，老师和同学们各自分工，有擀皮的，有包饺子的，还有互相讨教包饺子技巧的，忙得热火朝天。包饺子其实也不简单，首先要拿好饺子皮，再把一匙肉馅放上去。重要的就是包的方法啦！要把两边的皮贴好，再把皮外边捏点花边，把饺子立起来。
经过教师与同学们的一起努力，半个小时之后，各小组相继完成任务。一个个五彩缤纷、形态各异的饺子“宝宝”诞生了，粉色的、紫色的、绿色的、蓝色的还有白绿相间的；有的大，有的小；有坐着的，有躺着的；有的像小笼包，有的像飞盘；也有把饺子馅挤漏，忙着打补丁的，大家忙得不亦乐乎。同学们瞧着自己捏出来的饺子开心极了，食堂也充满了欢声笑语。
大家兴高采烈端着自己小组的成果去灶台煮饺子。你看！不一会，同学们就盛满香喷喷饺子端上桌子了，我们咬下去，总感觉无比的好吃。虽说它们奇形怪状，每个人都有各自包的特色饺子，形态各异，有“金元宝”、“玫瑰花”、“枕头”，还有很多叫不出比喻的。
配上爸爸妈妈给大家准备的各类水果、凉菜、果汁和零食，简直就是一场豪华美食聚会啊！
“一粥一饭，当思来之不易”。此次包饺子劳动实践活动，不仅培养了同学们的生活劳动技能，又让他们切身体会享受自己的劳动成果所带来的幸福和快乐。同时，也让孩子们体会到了父母的辛劳。
劳动教育是实施素质教育的重要组成，是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。我们会继续围绕劳动课程，开展多彩活动，让学生明白“生活靠劳动创造，人生也要靠劳动创造”的道理，让劳动教育在校园的土壤里开花结果！