阅读是汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径，是最基本的学习方式。阅读能让人用最低的成本，去培养自己的思想、眼界和格局。当前在义务教育阶段，培养学生浓厚的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯，不断提升阅读总量和理解鉴赏能力，让学生“在阅读中成长，在成长中阅读”已成为语文教师的共识。
中国教师报特联合临沂市教育科学研究院，举办2023年课改中国行（临沂）公益师训会暨临沂市小学课内外阅读一体化教学研讨会。磨山镇中心小学全体语文教师跟随专家一起“读红色经典，品家国情怀”！
开幕式后，聆听了临沂市教育科学院陈中杰的报告《构建课内外一体的阅读体系》，报告聚焦课内外阅读一体化，总结提升临沂市学生阅读素养提升策略，引导学生“在阅读中成长，在成长中阅读”。
老师们倾听了临沂杏园小学读书经验分享，观看了学生阅读素养展示。先进的阅读理念、独特的阅读方法、卓越的阅读素养，融诗书画乐舞为一体的展演，给予人们美的享受，令听课老师受益匪浅。接着观摩了王晓群老师执教的《少年中国说》与考察现场。
临沂杏园小学徐娟、临沂市河东区太平小学赵玉妹、临沂外国语学校司国栋三位老师分别执教观摩课，为小学语文阅读教学提供了方法。老师们交流观课心得、交流教学方法，深受启发。
“整本书阅读”是小学语文新课标拓展型学习任务群之一，是学生在语文课程的学习中，运用个性化的阅读方法、围绕整部经典作品展开的，与作者、文本、教师、同伴对话的过程。它能够有效整合语文课程内容，推动语文课程的深层变革。此次学习，老师们都特别震撼，特别是五年级的老师惊讶于原来整本书可以这样读，原来我们的第四单元可以这样学！
下午三节课过后，听取了魏薇老师的报告！
参与研讨活动的老师们认真学习、记录，力求通过培训拓宽视野和思路。
“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除”。读书给生命以活力，愿大家读好书、好读书，就像那肆意滋长的芳草，深根于红色经典之中，不断汲取昂扬向上的力量！