相聚金秋 共赴未来——2023年山东省初中美术骨干教师培训一班第三天活动纪实

　　走进瀚声学校引入眼帘的便是一栋极富设计感的现代化教学大楼，在老师的讲解和引导下我们首先了解了瀚声学校概况，参观了无处不在的艺术展览角。学校建筑布局、校园环境、学生作品、教学设施都让我们叹为观止。

         穿过艺术殿堂，来到体育和劳动的世界。体育是一种令人热血沸腾的活动，它教会我们在困难面前不退缩，教会我们面对压力要坚韧不拔。它让我们明白人生的真谛。让我们继续在体育的世界里寻找激情，发现潜力，享受乐趣，追求梦想。劳动更是人类不可或缺的生存必备能力。

　　结束校园参观，接下来国画和绘画两节六年级美术观摩课。该校是小班化教学，每班20名学生，教师娓娓道来，学生耐心听讲积极思考；受到感染听课老师也加入了学生创作中。

　  首都师范大学美术学院教师、教师教育学院硕士研究生导师 ，朱健老师结合实例讲授：《义务教育艺术课程标准（2022年版）》修订解读与实践前沿。

　　朱老师强调核心素养下美术教学的关键词为：任务驱动、实践优先、在情境中解决问题、学业质量可测可评等。首先，朱老师对新版美术课程标准的修订过程、原则、内容、理念和新版美术教材的编写要求做了深度解读，引导老师们在教学过程中明确目标和方向。其次，对美术教育理论研究的方式、方法予以生动的指导。然后，更以优秀的课程研究案例和V-DKU教学模式的探索，为老师们以后的课程开发与应用研究提供了导向。在聆听朱老师的报告中，我们明确了美术教育最前卫的动向和美育研究的趋势，也通过美育行动、公益活动等带给我们一场盛宴，老师们深感思想上倍受洗礼，拓宽了我们基于课堂的美术教育视野。今后，让我们以此为契机，在平日的教学中真正践行美术老师的使命与担当。

         针对一天的学习情况各组分别确定主题展开讨论，三组张秀梅老师就情境教学做了分享。

　　一天的学习内容形式非常丰富，既有专家的高屋建瓴，又有名师、名校的示范引领。道阻且长,行则将至 ；行而不辍,未来可期。在美术课堂中应该继续践行新课标的新理念，坚持以美育人，以落实核心素养为主线，引导学生通过艺术实践感受美、欣赏美、表现美、创造美，将新课标和美育的理念在我们的教学中真正落地生根。