为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，英语组在10月13日上午举行了“课堂展示， 以研促教”英语公开课教学活动。
授课教师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，呈现出两堂高水平的示范课，可谓精彩纷呈。
本次教研是由杨越老师执教的三年级《Look at me》单词课，本课选自人教版英语三年级上册：内容是身体部位的英文单词，课堂别具特色，教学效果明显。
杨越老师教学设计丰富多彩，训练⽅式多样，课堂很实在，老师充分利用多媒体的优势，运用多种教学手段，活动设计不仅趣味性强，且有梯度，由易到难，使孩子们在“乐中学，学中乐”，在动静分明的课堂氛围中，学生学习兴趣浓厚，教学效果显著。
自然拼读具体应用，纠音到位，效果显著。
板书设计，贴切本课主题，生动形象，重点突出。
小组活动，落实到位，情境性强。
王美霞老师展示的是五年级对话课《My weekend plan》，美霞老师时而激情飞扬，时而声情并茂，时而娓娓叙述地带领大家进入“英语的世界”。
课开始美霞老师以学生的小组展示导入，激发了学生的学习兴趣和探究愿望。并且在上课时结合生活中的实际，用交流的方法导入，使学生在感兴趣的事物中进入学习新知的情境中，并以幽默风趣的语言贯穿整个课堂，极大的提高了学生学习的积极性。
在课堂的操练环节，美霞老师打破常规，运用rap的方式带着学生一起互动，让我们感受到美霞老师课堂的热情和活力。
小组合作，运用得当，兼顾每一位同学
听课结束后，英语组教师进行了评课活动。教师们各抒己见肯定亮点的同时提出了中肯的教学建议，在交流中碰撞出新的火花。
最后教务主任和张校长也为本次的教研活动作出了具体的点评，指出：课堂上要关注到每一个孩子的表现，要让孩子的脸上有光芒，有自信，让光芒四射，个性张扬。先肯定表扬再纠正，鼓励学生敢于张口说英语，兼顾每一位同学，不要丢下任何一个孩子，注重集体备课的实效性，不做面子工程。可以实行组长轮换制，活到老，学到老，向优秀看齐，向优秀老师学习，取长补短。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的英语教学工作提供了发展努力的方向，相信我们在新学期会不断创新，不断提高。