为深入推进课程游戏化建设，通过幼儿园课程游戏化实施案例，帮助教师明晰理念，建构和实施完善幼儿园集体教学活动课程。2023年10月13日下午，灵武市第八幼儿园开展“听评绽风采，学思共成长”为主题的听评课教研活动，我园特邀请卓越课程培训讲师万学思参与本次教研活动。
观摩大班音乐游戏《兔子和农夫》
《兔子与农夫》来自卓越课程大班上学期第三个主题“秋天的秘密”，武燕老师以故事内容作为素材和孩子最喜欢的游戏活动相结合，开展了一节十分有趣的音乐游戏活动。活动中通过一步步引导幼儿大胆进行创编、和同伴一起合作创编萝ト造型，体验与他人合作变萝ト的快乐以及农夫来时，为了不被农夫发现保持不动时的紧张情绪，幼儿完全沉浸在活动当中。在游戏活动中，让幼儿感知音乐的速度、情感的变化，大胆地自己创编萝卜的造型，并能够用语言表述自己变的是什么萝卜，在游戏中遵守自己商定的规则。
万老师及灵武市第八幼儿园的老师们针对以大班音乐游戏活动《兔子与农夫》为例，进行教研，围绕价值筛选及问题解决方面进行交流讨！
万老师以课例分析的方式，充分肯定教师们对研讨过程的全情投入，分析出音乐游戏活动的精彩亮点，并引导教师要深刻理解《3—6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域的具体要求，并通过对展示活动的具体分析，引导老师们要根据儿童的年龄特点选择适宜的教学内容，设计具体可行的活动目标和集体教学的侧重点，在此基础上设计能调动孩子学习动力的教学流程、方法和手段，促进孩子有效参与学习。在万老师的引领下，教师们对具体的教学活动有了深刻认识与感悟，从而促进了教师的教研能力的提升。
花开，是缓慢的，从种子抽芽到绽放；
成长，是出其不意的，
从破土拔节到抽穗。
每一次的努力，
都是为了遇见更好的自己。
相信老师们会把美好的愿景
对课程的思考装入行囊，
在教育教学的道路上，继续携手共进！
编辑：魏冬佳
审核：司艳萍