学有所思，行之有向——2023年武汉市«义务教育课程方案和课程标准（2022年版）»初中物理教师培训系列报道五

　　为贯彻落实义务教育物理课程标准（2022版）的理念和要求，帮助一线教师深入了解、准确把握新课标的核心要点，在教学中践行新课标的要求，促进学生核心素养发展。2023年10月13日，由武汉市教师发展与学生服务中心主办、武汉华大教育发展培训中心承办《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》初中物理学科教师培训活动进入最后一天的学习。

　　上午，中学高级教师、武汉市江汉区教育局教研培训中心中学物理教研员洪中青老师为我们分享了讲座《领悟课标，聚焦课堂——基于核心素养下的大单元设计》。

　　洪老师从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量等方面详细解读了新课标的变化，为我们落实新课标提供了更明确的思路。再系统的以“浮力”“质量和密度”为例进行大单元教学设计案例分析，指导我们应该如何依据新课标进行大单元教学设计。可以预见，探索大单元教学，促进“教—学—评一体”将是今后长期集体备课研究的重点内容。

　　下午，湖北省教育学会中学物理专业委员会理事、“国培计划”物理学科主讲专家李维老师为我们分享了《指向物理学科关键能力培养的实践途径》。

　　李老师从为什么讲关键能力、什么是物理学科关键能力、学生应具备哪些物理学科关键能力以及怎样培养学生的物理学科关键能力，结合多个文献和实例来为我们展开分享，既有高端的知识理论，又有很强的现实性和指导性，为我们一线教师怎样培养学生物理学科关键能力指明了方向。

　　五天时间犹如白驹过隙。下午，由武汉市教师发展与学生服务中心和武汉华大教育发展培训中心联合举行了本次培训的结业仪式。

　　武汉市汉铁初级中学熊晗晞老师作为学员代表进行发言。

　　熊老师的发言概括了这几天来的所见所学，也分享了在这次培训中的丰富收获，着重表达了对举办单位、培训专家和班主任的感谢和赞美，并表示通过此次培训确定了自己今后努力的目标和方向。