通过前期的社区采访，孩子们知道了社区里有各种各样的场所🏠，每个场所里都有对应的工作人员。于是，孩子们开始了关于职业的探究，孩子们从绘画、手工、语言、游戏等方面表达了自己的观点……进入探究中期，简单的游戏已经不能满足孩子们对于职业体验的需求，于是，孩子们通过投票决定在教室打造自己喜欢的场所——理发店💈、银行🏦、警察局👮🏻，在接下来的探究之旅中，孩子们将体验不同的角色，理解不同职业的工作流程与职责～
❤️孩子们需要家长的支持：如果家里有关于理发店💈、银行🏦、警察局👮🏻的废旧物品，可以带来幼儿园哦（注意物品的卫生与安全），我们将投放进区角，支持孩子们的探究学习～
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