金秋话教研，学习正当时。2023年10月13日上午，沙依巴克区教育系统第十二届教育科研月综合实践活动及劳动学科专场活动在乌鲁木齐市第88中学如期举行。
本次活动主题为“从文本课标到行动课标——素养导向下的学习活动设计”，以课例展示、经验分享、微讲座的形式展开。
活动第一项，课例展示。
70小学曾莉老师执教的劳动课《整理书包》设计了五个进阶活动：情景导入，激趣引思；动脑动手，学习整理；实践体验，感受好处；分享评价，总结反思；知识延伸，布置作业。本节课以“整理与收纳”任务群为抓手，通过指导学生学会整理书包发展动手能力、创新能力和审美能力，并能将分类整理的方法运用在学校、生活的各个方面，增进了师生、同学、亲子之间的情感，体会到了劳动带来的快乐。
57小学夏愉涵老师执教的劳动课《小纽扣，自己缝》设计来源于劳动生产类任务群“传统工艺制作”。本课依照核心素养内涵确定教学目标，学生不仅学会如何缝扣子，更是在劳动体验中初步养成“自己的事情自己做”、有始有终的劳动习惯和品质，体会到劳动价值和工匠精神。
18小学高艺老师执教综合实践活动课《创意多肉盆栽》。课堂上，高老师充分调动学生的积极性，把探究实践的时间留给学生，发挥小组合作学习的作用，经历小组商议→初次设计→制作作品→发现问题→修改设计→完成创意作品→展示交流→评价反思→课后拓展的活动过程。本节课的亮点是在交流分享中拓宽了学生的视野，明确了制作多肉盆栽的材料来源于日常生活，材料是丰富多样的，鼓励学生做生活的有心人。
86小学徐洁老师执教的综合实践活动课《走进盲人世界》是五年级上册《综合实践活动成长手册》“社会服务”单元中的一个主题活动。临近10月15日国际盲人节，徐老师以此课为契机，带领学生通过三个体验活动亲身感受盲人的行动不便、生活不便、学习不便，引导学生制定关爱盲人的小组活动方案，树立关心关爱身边弱势群体的行动意识。
活动第二项，教学设计思路交流
活动第三项，经验分享交流
68小赵艺老师在《项目式劳动教育经验交流》中分享了该校依照《义务教育劳动课程标准》的课程性质，开展项目式劳动课程的具体做法。实现在“五育”并举中传承优秀典型、不断创新进取，将劳动课程打造成学校的特色课程。
活动第四项，教研员张美华老师就课程实施中应注意的要点与大家做互动交流。
张美华老师提出：“心中有目标，脚下有路径。每一位教师都要准确把握《中小学综合实践活动课程指导纲要》《义务教育劳动课程标准》精神，以课程目标为导向，切实把新教育理念和基本要求落实到课堂教学中来，付诸真实的教学情境和活动过程，体现多系列、多方式、多形态的育人实践，实现从文本课标的研习到行动课标的落地。”
最后，张老师希望各位老师能以此次活动为契机，认真反思、汲取经验，更新教育教学理念，提升教学技能，上好每一堂课。
撰稿：张美华 徐洁
图片：徐洁
审核：张美华