2023年10月12日上午——主题班会:课堂教学展示与交流

　　丹桂飘香送秋爽，教师培训促成长。10月12日上午国培班的5位教师代表经过前期充分的备课和磨课，在班级内开展了课堂教学微型课展示。

　　五位教师的课都是精心打磨，各具特色。刘艳绘老师的课思路清晰，重点突出；孙露艺老师用语准确、讲解细致，整个教学过程清晰、流畅；石慧亮老师运用情境教学法拉近与学生的距离，在课堂中注重对学生的及时评价，而且评价语准确、多变；李冬梅老师显示了较高的课堂把控能力；张大伟老师声音洪亮，仪表大方，注重对学习方法的指导。五位教师在课堂中体现了本阶段的学习成果，展示了他们较高的专业素养。

　　之后，班主任刘桂芳老师对5位老师的课进行了点评，肯定了各位老师的亮点，也对初中课堂的教学设计提出了自己的建议。在班长的带领下，5个小组进行了组内的评课和推举，推选出下午到集英中学进行同课异构的讲课选手。在大家的共同努力下，经过投票表决了本次赴集英中学进行讲课的学员代表。随后各小组代表在散会后又围绕讲课的课件和细节等进行了探讨。临近中午，小组代表们顾不得吃饭还在磨课。本次学习活动充分彰显我们地理培训班学员勤奋钻研教材教法、精心备课、认真备课、不断优化方案、追求卓越的学习和教育教学品格。

2023年10月12日下午 培训班教师来到开封市集英中学进行观摩课学习和交流

　　本次同课异构选取的教材是初中地理湘教版七年级上册《经线和经度》。第一堂课由集英中学祁文宁教师进行展示。

       祁老师的课堂能够充分结合时事热点，以杭州亚运会为情境导入，整节课以亚运会的奥运冠军为主题线索，贴近学生的生活。课堂通过多样化的学生活动把抽象的知识具体化，充分激发了学生的兴趣，教学环节层层递进，学生参与度高，课堂气氛活跃。

　　来自培训班李冬梅老师也为大家展示了一堂精彩绝伦的课。李老师虽然准备时间比较仓促，和学生不熟悉。但是通过以定位集英中学的地理坐标进行导入，加上亲切的语言，立刻拉近了与学生的距离。李老师条理清晰，课堂重难点把握得当，注重知识的归纳和落实，课堂生成效果很好。

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      之后班主任刘桂芳老师对两位老师的课给予了充分的肯定和鼓励。在座的听课老师也谈了自己的听课收获，每次听课就是一次学习和成长。“教而不研则浅，研而不教则空”。今天的观摩学习对大家都是思维的碰撞，理念的交流，这次听课也是教师相互学习、提升自我的有效平台，有力地促进了我们教师的专业成长。

2023年10月13日上午 进行了黄河水文地貌的考察

　　第一站我们全体学员跟随河南大学的仝致琦主任和陈英勇老师一行来到了开封市林则徐治黄文化广场。这是为纪念林则徐治理黄河的开封段而建立的文化广场，广场内的雕像和石刻文字记载了林则徐的丰功伟绩，又让我们再次想起了这位伟人的平凡和伟大。历史不能遗忘，英雄应被铭记，无论时代如何变迁，英雄精神始终指引我们前行。

　　第二站我们又来到了开封黑岗口黄河观景台，近距离感受母亲河的悠久历史。陈老师学识渊博，为我们讲解了黄河流域的地貌景观变化、历史上参与治理黄河的伟人故事和治理措施、以及现在我们对黄河文化的保护和沿线的治理成就。金山银山就是绿水青山，保护黄河也是我们所有炎黄子孙应尽的义务。

2023年10月13日下午 听课学习

　　10月13日下午，我们很荣幸聆听了河南省基础教育课程与教学发展中心杨进伟老师讲授的《融合信息技术  助力地理教学》。

       杨老师，年轻有为，学识渊博。他用“信息技术双刃剑”为切入点，先利用消失的马粪、一冠群的诞生和小王子与3s三个小故事，直观形象地阐述信息浪潮与地理学；接着讲解了课程资源的开发；最后，杨老师结合自身实例，展示了情境教学在地理学科中的应用。从中我们收获颇丰，受益匪浅。

       在地理教学中，有效利用先进的信息技术，像影音，视频，课件、各种图片等素材，可以为我们提供丰富的教学资源，大大节省备课的效率，为课堂注入新鲜资源。课堂上，信息技术能更好地丰富课堂形式，使得教学内容更直观、形象，富有立体感，激发学生的学习兴趣。

       研有所思，学无止境。信息技术应用在今后的教学中还有待进一步提高，我们会努力学习，为地理教学注入新鲜的氧气和活力，跟上时代发展的步伐，力争做一名与时俱进的地理教师。

        这两天的培训充实而有意义，学习我们还在进行，教师成长我们还在路上。