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以研促教,共助成长
———冉庄镇幼教大教研系列(二)

创建于2023-10-13 阅读1645

  为了加强学习与交流,创造一个相互交流、合作、探究的教学氛围,提高幼儿园教师组织教学活动的能力, 促进教师专业化成长,提高教师整体教育教学水平,2023年11月23日下午,在镇总校中心教研组的精心组织策划下,在三房幼儿园举行了大班组艺术领域听评课教研活动。

  本次教研活动由三房幼儿园教师刘小青、姜庄幼儿园教师郭瑶瑶主讲,其他老师在活动前提前熟悉两位老师的活动教案,在教学过程中,做到心中有数,有的放矢,边听边思考!

  下面,我们就一起欣赏精彩回放吧!

幼教课堂,精彩回放(一)

授课教师:刘小青

活动内容:《数字公路》艺术领域

教学重难点:知道5有4种分法及哪两个数合起来是5.

  本节活动刘老师能根据大班幼儿的年龄特点和已有经验来设计活动,目标把握的准确,活动的设计新颖,整个活动轻松、有趣,能用故事和游戏的形式贯穿整个教学活动,不仅能充分调动孩子们参与活动的兴趣,同时,让孩子们通过一些练习,也能让孩子们轻松地掌握5的组合和分解。

           在活动中老师还添加了一些延伸的内容,让孩子在自己动脑的基础上也得到了更深一步的提升,这也为孩子的幼小衔接打下了一个坚实的基础,让孩子在逻辑思维能力和观察能力上都得到了不同程度的提升和进步。

幼教课堂,精彩回放(二)

授课教师:王继红

活动内容:《斑马的魔法衣》艺术领域

活动重难点:让幼儿初步感受、理解黑白装饰画点、线、面和图案的多重排列规律;大胆创作,尝试运用黑白装饰画的多种排列组合装饰斑马!

王继红老师这节课是通过以《斑马的魔法衣》为主题的艺术创作活动,激发幼儿的艺术创作意识,培养孩子的想象力和创造力。同时,让孩子通过观察分析斑马图案的构成要素,提高幼儿的观察能力和审美能力。此外,幼儿通过跟随教师的引导.用自己喜欢的表现手段表现斑马图案,提高了幼儿的创造力和想象力?!

各抒己见,深度点评

  授课结束后,由大班组教研组长封琴英、李丽会主持研讨,首先是让两位老师对自己活动的设计思路和目标完成情况做自评与反思。其他教师根据自己所听、所看、所想,各抒己见,不惜吝啬的对两位老师提出了表扬,直言不讳的提出了自己的见解和想法,大家积极探讨、在交流中互相取长补短。

        三房幼儿园张楠园长就这两节课,从理论到细节,为老师们指点迷津,明确今后在艺术领域、科学领域的教学思路和方向。

         最后,我镇主抓幼教的李艳群主任结合本次活动作了评课和活动总结。

        本次教研活动的开展,为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台,使我们在教学方面得到了磨炼、提升、成长、切实提高了教育教学水平和专业素养。相信,我们将继续静心学习,充电赋能,将更优质的教育服务冉庄镇的幼教事业!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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