语文课堂展风采 互听互学共提升
——杨村中学开展“同课异构”听评课活动
课堂是教学的生命线。教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现，都要通过课堂中师生的共同活动来彰显。为进一步提高教育教学质量，提升教师的教育教学水平，杨村乡初级中学语文组先后分别于9月12日至9月13日和10月10日至10月13日进行了本学期“同课异构”集中听评课活动。
本次活动中，每位执教老师都能认真研究课程标准和教学策略，积极选好课题，精心设计教案，以丰富充实的教学内容，新颖独特的教学方法向听课教师充分展示了自己的风采。最为可贵的是，老师们注重学生的学习状态，注重培养学生的核心素养，把学生当成了课堂的主体。
听完课后，听课人员及时与授课教师进行交流反馈，研讨教学方法，交换教学心得，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，努力实现共同进步。
崔庆谦校长等校领导和语文组全体教师一起听课、评课、议课，并肯定了各位老师在教学中的闪光点，同时也指出不足之处，希望各教师依托互听互评活动平台，截长补短，再接再厉，以便更好地构建高效课堂，提高教育教学质量。
通过听评课活动，教师们在学习他人优点的同时发现了自身的缺点和不足，对教学态度、授课方式、教学思路、教学效果等有了一个全面系统的认识。此次活动虽然结束了，但学习，我们一直在路上。
