对于刚升入中班的小朋友来说，他们对于自己成为幼儿园里的哥哥姐姐而感到兴奋和自豪，对于自己长大了感觉是十分强烈的，所以到底什么是长大了呢？对于这个问题中二班的小朋友给出的答案是千奇百怪，我们一起来看看吧！
什么是长大💡？
什么是长大呢？
“我知道～我知道～”
“长大就是……”
“长大就是我长大了呗”！中二班的小朋友们此时正在进行热烈的讨论！
听着小朋友们各种各样的回答，我对长大又有了一个新的定义！这时，周沐雪对我说：“老师，长大了就是我长的不一样了，和小时候的我不一样了，我画给你看看吧！”由此我们在班级里开展了一场自画像大比拼！
我的自画像
一边画一边楠楠自语：“我变的更帅啦”！
“我一直都很漂亮”
“我的头发变长了……”
独特的我
这时，我听见雷一南那一桌发生了争执，刘国睿说；“金老师，他都没有长大”？
“睿睿，你为什么会这么说呢”？
“老师你看啊，他没有我高，手👋也没有我大，他根本就没有长大啊，我比他高，我手也大，我还能吃很多的饭，所以我长大了”。
为了解答孩子们的疑惑，我们一起阅读绘本故事《我长大了》一起来了解故事里的小女孩是怎么知道自己长大了的，长大就一定要是手脚变大吗？个子变高吗？
讨论结束后，小朋友们了解到我就是我，每个人都是独立的个体，每个人长大不一定是都会手变大，脚变大，个子变高的，都没有变那也不代表没有长大！于是中二班进行了一场小比拼！
“老师看呐！我的手比他的大一点哎！手指头比他长一点”
“我的头发也长长了，可是还是没有李文涵的头发长呢！”
“我的脚好大比晓宇的脚还要大”
我的新本领
我们接着讨论“我长大了”这个话题，带着孩子们更加深入了解到底什么是长大？长大了能做什么呢？我们长大了学到了什么呢？
思琪：“长大了就是，我变得更加听话了，能帮妈妈做家务了，妈妈说我长大了，更乖了，。”
语汐：“长大了可以交到更多的好朋友了我可以和好朋友一起搭建玩具。”
宣宣：“长大了可以做很多小班不能做的事情我会自己穿衣服、穿鞋子还可以帮助老师，做老师的小帮手……”
言言：“我长大了，我自己敢跳绳了。”
孩子们的回答非常丰富多彩，于是我们决定用绘画的形式表现出来。
通过这次班级的课程小故事，受益非浅。孩子们明白了什么是长大，长大了能够做什么长大了我学到了什么。也让我们走近孩子的内心世界，知道孩子心里的“长大”是什么样子的。