深耕厚植笃定前行，精雕细琢行稳致远——2023年青州市单元教学推进观摩研讨活动举行

为进一步深化教学改革，落实新课标理念，发展学生核心素养，探索并推进核心素养导向下的单元整体教学实施与行动，10月13日，青州市单元教学推进观摩研讨活动在青州市旗城教育集团宏德学校举行。潍坊市教科院课堂教学改进项目组、学科教研员，青州市教体局领导、青州市教研院负责同志，各初中学校校长、教研骨干教师以及潍坊市其他县市区教育同仁，共计300余人，参加此次观摩研讨活动。

活动伊始，青州市教育教学研究院院长杨玉昌同志进行研讨会致辞，拉开了观摩研讨活动的大幕。青州市旗城教育集团崔国立校长发表致辞，对各位领导、专家、教育同仁的到来表示热烈的欢迎。

会议第一阶段，来自宏德学校、旗城学校、文昌学校、圣水学校的12位不同科目的老师进行了基于大单元背景下的课堂展示。

语文工作坊张越老师、孙赛老师分别执教《从百草园到三味书屋》《背影》。张老师聚焦“童年·成长”单元大主题，孙老师立足“至爱亲情”指向单元核心任务，让学生在情境创设中真实学习。

数学工作坊李琰老师立足大视角，向前联系初一圆的初步认识，对初三圆的整章进行了内容整合，设计了一堂《圆的切线复习专题课》。钱敏老师授课《有理数的乘方》。

英语工作坊路燕老师执教《Is your food and drink healthy？》通过创设情景，为学校食堂招聘营养顾问”这一主线，推动文本阅读，引发学生深层思考。张一凡老师授课《M6U2》。

物理工作坊刘丽老师执教《温度》。刘老师通过一滴水的变化历程，进行单元整合，整堂课围绕大单元概念，整合知识，整体构建。

化学工作坊杨云彩老师执教《质量守恒定律》第一课时，以19届亚运会主火炬燃料零碳甲醇为本单元大情境展开教学，注重小组合作及实验探究，凸显化学学科核心素养。

道德与法治工作坊张彩者老师执教《共筑生命家园》。张老师以从“东方宝石”朱鹮的重生之路探究万物共生的话题，以共筑生命家园为总议题，将学生的能力提升、素养培育有效落地。

历史工作坊黄红梅老师执教《辛亥革命》，黄老师以资产阶级革命派如何救中国，是否成功这一大问题作为引领，贯通课堂，层层推进。

地理工作坊张小敏老师授课《中国的自然环境》复习课，张老师围绕大单元概念，设计问题情境，用“旅行路线推荐官”这条主线，呈现单元整合教学理念。

生物工作坊张潇老师执教《遗传的物质基础》，以孩子为什么像父母导入课堂，在教学中，重视学生的逻辑思考，各板块间的链接，层层递进。

会议第二阶段，由各学科教研员主持，进行课题研讨。首先，授课老师说课展示，各县市区参会老师基于“教学评一致性”“大单元整体设计”“单元大概念”等方面进行点评。

各学科教研员对大单元教学中的目标叙写、评价任务的设计、教学活动以及评价量规的实施等方面提出建议。

宏德学校杨翠校长作《积极推进大单元教学，赋能学校高质量发展》汇报。杨校长立足于宏德学校推进大单元教学方面的实践，展示了宏德学校在大单元推进过程的背景理念、实施路径、制度保障、经验做法和显著成果。

宏德学校教师发展中心主任冯莹老师以《基于核心素养的大单元策略研究》为题，向大家阐释了 “为什么要实施大单元教学”“什么是大单元教学”“如何设计和实施大单元教学”。

接下来，来自青州市不同学科的六位老师以学科单元整体教学设计为例，阐释了不同学科大单元设计，老师们立足课标，基于核心大概念，大情境任务为驱动，落实具体的课堂活动。

青州教育教学研究院李伟老师以生物学科为例，展示了生物学科新授课、复习课等不同课型下的大单元教学设计，结合自己上课、视导的经验，给老师们今后的教学改进提供新的思考。

潍坊教育科学研究院王晓春科长对本次活动作交流点评。王科长对青州教学改进行动给予了极大肯定，希望各学校继续以教学研究撬动课堂效率的提升。同时，从目标叙写、评价任务的设置、教学活动的实施、作业的研究等方面对下一步大单元教学推进提出了几点希望，以这次活动为契机，各学校进一步研究大单元教学，提升教学质量。

活动最后，青州教育教学研究院副院长王兴全进行总结发言。这次观摩研讨活动，着力于提高教师能力素养，进一步提高教育教学水平。老师们在本次活动中进一步加深了对新课标、大单元教学的认识、理解，增强了自身的理论水平和教学能力。心中有目标，脚下方有路。有助于老师们在新课标的引领下更好地落实大单元教学，调整课堂模式，建设高质量新课堂。

行远自迩，笃行不怠。本次单元教学推进观摩研讨活动圆满结束，但教师研究的脚步永不停歇。

行者奋斗方致远，杏坛研究路正长。在专家的引领下，我校对大单元整体教学的实践与探索中又一次拾级而上，在研究中不断锤炼和提升，在展示中收获成长和蜕变。未来，我校将继续扎实推进单元整体教学研究和实践，深研细磨，聚力前行！