2023年10月13日上午八点四十，“国培计划”(2023)武冈市学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训（E0542）第二次线下集中研修在实验中学学术报告厅正式拉开帷幕。主持人刘纯老师简介了今天研修的流程，并且介绍了班委会成员。
罗麒麟老师主持的破冰活动，她首先一拍一拍地详细讲解动作给大家，并带着大家一起做动作，让学员们慢慢进入角色。接着罗老师放起了轻快的音乐，学员们跟着轻快的音乐舞起来，仿佛一下子就把大家带入到愉快的学习环节中去。
接下来的团建时间，以小组为单位进行设计本组的组名，口号以及图案。在这个环节中，每个人都有力出力，有智出智。分工合作，搭配不累，大家其乐融融地完成了本组的作品。其中第二组的组名是十指向上组，口号是：心中有梦想，手可摘星辰。十只手寓意着组内十个成员团结在一起，只要心中有梦想，去努力付诸行动，梦想就会实现。第十组的组名“低调”，其口号，“低调做人，高调做事”更是让人记忆犹新。
下一个环节是钟慧老师对于本次研修主题的讲解，她从三方面来进行了讲解：信息技术与学科教学深度融合的内涵，什么是“融创课堂”，如何利用信息技术来优化课堂教学。
她向我们强调：信息技术与学科教学深度融合是我国教育信息化发展的战略要求，信息技术与学科教学深度融合是教育信息化从量变到质变发展的必然趋势。通过将信息技术有效地融合于各学科的教学过程，来营造一种信息化教学环境，实现一种既能充分发挥教师主导作用又能突出学生主体地位的以"自主、探究、合作"为特征的新型教与学方式。
信息技术与学科教学深度融合的内涵：
一是将信息技术作为学科教学的一部分来理解。二是将信息技术作为一种工具融入学科教学。三是将信息技术作为一门课程来理解。四是将信息技术作为一种学科教学环境来理解。
“融创课堂”的主要特征：“融创课堂”通过建构平衡、协同、和谐的教学环境，促进学生的“自然生长”与教师的“自觉成长”。可以说，整合性、协同性、开放性、互动性、创生性是融创课堂的主要特征。
她也向我们推荐了很多干货：
上课实用软件推荐：1、希沃白板，2、PowerPoint，3、Wps，4、101教育ppt。
班级管理软件推荐：1、班级优化大师，2、班级小管家，3、云班课，4、AA教育系列。
直播授课软件推荐：1、腾讯会议
2、钉钉。
学习网站推荐：
1、国家教育资源公共服务平台，
2、国家中小学智慧教育平台，
3、一师一优课，
4、贝壳网，
5、哔哩哔哩，
6、网易公开课，
7、学习通等等。
接着是主持刘纯老师给大家带来了《信息技术在教育教学中的应用》的报告。刘老师带给大家自己的课例，让学员身临其境，仿佛带来了一堂视觉盛宴。
接下来我们向崔老师学习了他的信息教学，他手把手一步一步向我们展示了如何在希沃白板中实现手机投屏和拍照功能，并利用班级优化大师中的随机点名插入课堂的教学，带动了学生们的学习兴趣，通过对视频的下载，剪辑与处理来导入新课和对本堂课的解释，学生们能更好的去了解少数民族事宜。
感谢教育局和进修学校给我们搭建的这一个学习平台，让我有机会再次来充实和完善自己。回首这次国培，真是内容丰富，形式多样，效果明显，无不使我心中充满无言的感激。
培训只是一种手段，一个开端，对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。