时光荏苒，我们终究会苍老了容颜;青春向晚,那些一路相伴的忧伤与明媚，都会被时间渐渐淡去。青春，若不留下点什么，经年以后，我们拿什么回味？青春，若无奋斗的汗水，又何谈我们曾经拥有过青春。又到期末，即将送别启航班的54名同学，心中依依不舍。每每幸福回味，孩子们那一张张活泼热情的脸就会清晰地浮现在我的眼前，我美美地回忆着和他们一起渡过的幸福的时光，我想这就是我的幸福完整的教育生活。
一、我和“单亲孩子”
每当有人问我脸怎么绷起来，嘴怎么翘起来了？我会不假思索的回答：“被我那群孩子们气的”。我有这样一个孩子，他很活泼，但更顽皮，经常欠家作。他叫张怡龙。星期一检查家作，发现他语文作业又一个字都没写，当时，我心中的火一下子蹿起来，强忍着心中怒火，轻声问他，“为什么不写作业？”他不回答。再问，“星期天在家干啥？”还是不说话。这下，我发火了，“你不说那我让你的妈妈来说”。话刚说完，他就哭了起来，突然从他嘴里蹦出一句：“我没有妈妈。”也许是我已成为一个母亲的本能反应，我一把把他拉了过来，紧紧地搂在怀里。这时，他哭得更伤心了。我也楼得更紧了。这时我才想起，怡龙的父母离婚，他跟着父亲，父亲又再婚，整天忙于生计不在家。这孩子确实挺可怜的。送走了怡龙，坐在凳子上，我的心情非常沉重，深深的自责，我的工作没做好，尤其是对单亲孩子关心太少了。此后，我们班语文课代表就被换成了张怡龙，我有更多的机会接触到他，和他谈学习，同他聊人生，陪他打篮球，请他到我家做客。渐渐地我发现张怡龙变了，他的笑容多了，他回答问题的声音响亮了，他的眼里不再是怯懦，而是充满自信！看到这些，我发自内心的觉得我能帮助到他，我很快乐！此后启航班的孩子们都知道，语文老师课下谈笑风生，上课可别惹她，晚上留的作业可得完成，第二天不敢不交。
二、我和“娇娇女”
看着满校园绽蕾吐艳的鲜花，我就想起了那个如花一样美丽的女孩。第二学期，我班转进来一个女生，皮肤白净，个子高挑，她叫潘新豫。听说父母过于溺爱，在原来学校表现太差才转到这儿来。
我们第一次月考，没想到她的英语考了36分，倒数第一，语文刚及格。这样的成绩，尤其是英语，着实令我非常惊讶。从那以后，只要有空，我就让她到办公室背单词，讲语法。结果第二次考试，她的英语竟考到了67分，有了30多分的提高，语文也提高到87分，这样的成绩不仅令我欣喜，也让新豫很有触动，学习劲头明显大得多。学校进行照相、发奖品鼓励，她被评为进步生，相片被张贴在学校的橱窗内，她高兴地特意让远在关林做生意的妈妈来学校看看。新豫妈妈将信将疑来到学校，当她看到、听到新豫的变化，高兴之情也是溢于言表。
看到新豫灿烂的如花一样的笑容，我不禁想到，每朵花都有盛开的理由，而我们教师就是照耀这些花朵的阳光，给予关爱的阳光、理解的阳光、赞赏的阳光，相信每一朵花都会盛开的姹紫嫣红！
三、我和“佼佼者”
高寒，就像他的名字一样，孤傲、沉静、优秀，超越同龄孩子的成熟，每次考试成绩总是遥遥领先，但在班里却很少能听到他的笑声。一次批阅高寒的周记，我发现他写了这样一件事：一个老师问全班同学：“你们知道世界第一高峰是什么吗？”学生异口同声的回答是珠穆朗玛峰。老师接着问：“那你们知道世界第二高峰是什么吗？”学生们面面相觑都回答不了。这就是第一和第二的区别。我的成绩虽然一直都在前五名，但从未考过第一。我决心一定要在小学的最后一次考试中夺取第一名，做第一的自己。看完这篇周记，我感受到了孩子强烈的进取心和对第一的渴望。“这孩子给自己太重的压力了。”我不禁这样想。我告诉孩子，有争第一这样的决心和勇气是非常难能可贵的，只要你尽到自己最大的努力，无论在最后的考试中是否得到第一，你在老师和家长的心目中就是第一。
人人都渴望成功，人人都想得到第一。但第一高峰只有一座，其实告诉孩子尽自己最大的努力，做最好的自己，你就是第一。
四、我和“学困生”
一天下午放学，我班张萌然的家长找到我说：“孩子回家哭着说不想上学了，也不说啥原因。我们心里急得也不知道咋办？”我一听心里一惊，很不是滋味。张萌然学习基础差，学习积极性不高，字迹非常潦草，听写本上到处都是“×”。为此我批评过他好几次，也亲自坐在他位置旁边给他指导书写，鼓励其要从字开始慢慢进步。但没想到这孩子竟然有不想上学的想法。和家长沟通后，我利用空课，把张萌然叫到办公室和他谈心，他一听我问为什么有不想上学的想法时，他的眼泪倏的一下就流了下来，看的出来这孩子心里也很委屈。原来他觉得自己的字太差，总也写不好，课堂上有些知识听不懂，作业不会做。觉得上学很难受，所以不想上了。听后，我首先向张萌然道歉，说这是我的责任，而不是你的问题。是我对你的教学方法不对头，没有考虑到你对知识的接受能力，此外对你的关心不够，希望你能给老师一次机会，每节课的课后十分钟我把时间专门留给你，没有听懂的你来问我，不会做的题随时欢迎你来找我。张萌然听了我的话，坚定的点了点头说：“老师，我会努力的。”可以看的出这孩子的决心不小。送走了张萌然，我陷入了沉思，现在的孩子学习压力的确大，尤其是学习困难的学生，更是在心理上背上了沉重包袱。怎样把学困生的心理包袱慢慢的一点一点的卸下来，需要我们老师用自己的爱去宽容、理解、帮助他们，让他们能轻松快乐的飞翔。
我跟我的学生们之间，还真的有许多道不完，说不尽的故事，像怪才张誉坤，才女韩之越，小公主刘以琳，歌星何艺，白面书生何逸逊，林妹妹郭梦帆，笑话专家髙煜鹏，懒虫张奎，调皮鬼吕浩楠……等等，他们是学生，更是大孩子，他们善解人意，他们和睦如一家。他们能在经受生活的挫折时，迎难而上；在坎坷的学习生涯中不迷失方向；在互相关爱，互相体谅中，健康成长。他们风雨同舟，荣辱与共，他们充满正义，有强烈的是非观念。我爱他们，以他们的喜而喜，以他们的悲而悲，做一个学生们喜爱的班主任，这是我毕生追求的梦想！
这就是我的幸福完整的教育生活！