新课标导向下的“音乐常态课”研讨——太原市晋源区中小学音乐学科教研活动

       齐研共进，共促成长。2023年10月13日，晋源区音乐学科教研活动在晋祠镇晋祠学校举行，来自全区的45名音乐教师一同参加了本次活动。由晋源区教科研中心教研员李娜老师主持。本次活动主要有两节音乐公开课展示，评课交流，音乐学科常态课怎么上，新学期教研活动工作安排等内容。

       要菲老师本课围绕“休止符--人生的留白”来编排设计，与美术、语文等学科进行融合，理解艺术的相通的，让学生感受停顿所带来的情感表达，体会“此时无声胜有声”的空灵妙境。本节课从头至尾始终贯穿“顺序性音乐”，以“休止符”为序点，体现“一课多歌”，也是我初次尝试进行“学科融合”，将新版课程标准中艺术之间的互通性首次体现在课堂中。整节课师生互动强，有针对性的评价。

       薛璟晖老师展示的是八年级下册第六单元七彩管弦《第九十四惊愕交响曲》这一课。本节课从小星星变奏曲入手，从音乐要素的角度去引导学生初识变奏曲的含义，接下来通过多形式参与表现《第九十四惊愕交响曲》，从听、唱、奏、动、读、写、创这些方面锻炼了学生们的各项基本技能。之后又对比欣赏聆听了海顿老爹的另一首《时钟交响曲》。采用了一课多歌的形式，紧跟新课标大单元教学要求，为大家呈现了一堂丰富有趣的新课标要求下的“音乐欣赏常态课”。

        两节课后，区教研员李娜老师组织所有观摩老师进行评课、议课。发言的老师们都提出了宝贵的意见，从新课标下音乐课顺序性教学以及大单元教学的新理念的角度进行了深刻交流探讨。紧接着区教研员李娜老师就如何上好一节新课标导向下的“音乐常态课”进行了详细的讲解阐述，为全区音乐老师最困惑的问题给出了明确的方向和指导。最后区教研员李娜老师为两位公开课展示老师颁发了专题讲座证书。

      本次活动以音乐的核心素养入手，通过两节公开课向全区的音乐老师展示了新课标导向下的“音乐常态课”，坚持以美育人，重视艺术体验，突出课程综合。相信在未来的教研之路上，我们会“乐”走“乐”美，让我们的音乐课堂带给学生们更多“美的愉悦”。