师者如光，照亮前方，
心心点灯，努力拼搏，
用心育人，护苗成长！
他是一名普通的中学教师，教育战线上的平凡一员。自1995年6月从师范毕业至今一直勤勤恳恳的工作。27年来，他始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，积极履行职责，无私奉献，关爱学生，教书育人，为人师表，以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。把教育工作当作一场修行，用爱心、耐心、关心、细心、热心来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴，不断在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。
做有爱的榜样
从事教育工作多年来，苏建勋老师以一种敬业奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。从教以来，在农村从教20余年，把自己的青春无私的奉献给农村的孩子们。在从教期间，利用课间给学生解疑答题。给生活有困难的同学给与物质的支持。
在担任班主任期间，给贫困学生购买校服，教生活费。微薄的班主任费用基本上每月基本都没有剩余。在农村从教期间，每晚都会陪伴学生学习，一直到学生全部离校为止。早读开始及时到班，查看学生到校情况，并观察学生健康和学习状态，发现问题及时处理。
利用寒假期间，走进社区慰问社区困难群众和孤寡老人，为他们送去温暖和帮助。
做有心的老师
苏老师真诚关心和爱护学生，不仅在口头上给予关心，而且要具体体现在实际行动上。无论是优秀学生，还是学习有困难的学生，他都尽自己最大的努力去关心他们，用爱心去感化他们。尤其是学习有困难的学生，他会通过多渠道、多形式、多激励的方式，切实做好他们的转化工作。
事实上，苏老师每次接手一个新班，都会用各种方法去了解学生的方方面面，采取形式多样的方法去感化学生，帮助学生。他几乎每天都会在休息时间帮学生在线解答数学题，让他们感受到老师的爱，当然也受到家长的认同和支持，这就是爱的力量吧。
做有为的行者
苏老师在二十多年的教育教学中，追求卓越，与时俱进。为了上好每一节课，他总是深入钻研教材不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。他能做到坚信“开卷有益”和“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，在实践中探讨，向同行求教，总之，他利用一切机会向别人学习。教学中，他能寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并在课内外激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。
做有得的水手
苏老师多年来在教育教学的海洋里，勇做水手，搏击风浪。在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，吴老师被评为“区师德标兵”“区优秀教育者”等称号。所担任的数学学科教学成绩也常常名列前茅。
用语言播种，用粉笔耕耘，
用汗水浇灌，用心血滋润，
这就是十四中的苏老师！