教研促发展，扬帆绘新篇——​济宁七中英语组教研活动

　　“秋风浩荡满日新，扬帆奋进正当时”。为提升英语教研组教师的教育教学水平，10月13日上午，英语教研组全体教师在济宁七中英语教研组长王之箬老师的组织下，在二楼会议室开展了本周的教研活动。

　　济宁七中尹堂校长，崔志强副校长和教务处副主任严红主任全程参与了本次的教研活动。

会议分为以下五部分：

1.教研组长王之箬工作汇报

2.备课组长江丽、王娜老师单元教学、课时教学汇报

3.备课组老师集体研讨

4.领导总结（尹校长，崔校长，严主任）

5.每月一歌（Five hundred miles）

　　首先王老师介绍了英语教研组的教育教学情况和特色活动。英语组从2013年的2位老师到如今的23位老师一路走来，老师们在参加公开课、优质课等展示课的活动中取得较为优异的成绩，同时也积累了教学经验。

      其次，英语组开展了自然拼读、英语演讲、妙“语”生花，与“家”共舞等多种特色活动，通过丰富多样的活动，提升了学生的学习兴趣和学习效率。

　　接下来，江丽老师就即将进行的公开课“七上Unit 4 What did you do last weekend? Section A 1a-2c”解说了其设计方案并提出了自己的困惑。同时，其他老师也给出了自己的建议。

　　然后，王娜老师就鲁教版八年级上册Unit 2Why don't you talk to your parents?分享了基于主题意义探究的单元整体教学设计，她从分析单元教学内容、分析学情、确定单元教学目标、设计单元学习活动四方面进行了深入的分析。

      通过王娜老师的分享，我们意识到平时要培养单元整体教学意识，备课以单元为单位，整体设计；备课时考虑语篇意义和各语篇之间的关联性和递进性，避免教学内容碎片化、教学活动之间缺少逻辑关联；学习活动的设计一定要由浅入深，由易到难，层层递进，符合学生的认知发展规律等。

　　在王娜老师分享之后，王之箬老师、许文佳老师、江丽老师和贾丽茹老师分别分享了对大单元设计的感悟和看法。

　　接下来，严主任对老师们提出了几点建议：首先，脚踏实地抓成绩，平时要抓好常规：如分层作业，周周清等。同时，备课组长做好表率工作，引领老师们落实好每一项工作，如教案的书写等。其次，登高望远促成长，老师们要不断促进自己的专业成长，多学习多研究来提升自己的教育教学能力。

　　然后，崔校长就教育教学方面对老师们提出了期待和要求：首先，要提高教师职业幸福感；其次，教学中要把好四关-单词储备关，知识积累关，课文背诵关和书写规范关。同时，要创设良好的英语学习氛围，提高后进生的学生兴趣。

　　最后，尹校长就各位老师的发言进行了总结。他提出：

首先，老师们要注重个人的成长和发展。每个人都需要不断地去学习，通过听专家讲座、学习优秀课例和钻研新课标，从而促进个人的成长和发展。

其次，要关注学情，关注每一个学生，教学中要以学生为主体，从而做到以学定教，因材施教。

　　活动的最后，我们进行了每月一歌活动，老师们倾情演唱了“Five hundred miles”。