人们常说，教育孩子就像牵着蜗牛去散步，和孩子一起走过他生命中最初最美好的时光。家长作为孩子的第一任老师，我们不妨放慢脚步，一起倾听观察孩子们内心的声音。本次我园半日开放活动家长们以“倾听者”“观察者”的身份参与其中，走进孩子当中，参加早操活动、教学活动、区域活动、户外活动、生活活动等环节……感受与孩子们在一起的快乐时光。
接下来，让我们一起来看看木港镇中心幼儿园精彩的“半日开放”活动吧……
晨间，小朋友们开始了自主选择区角进行游戏。我们设定了五个区域:美工区、益智区、表演区、建构区和阅读区……
看，王廷煊小朋友牵着奶奶开始了我们的线条描边游戏……
小朋友们挑选出自己喜欢的绘本故事，用自己的想象力去感受故事情节……
开展区域活动，它不仅开发幼儿的智力，而且锻炼了幼儿的创造力、想象力、观察力、社会交往能力等各方面的能力。
集体教学活动是幼儿一日活动中重要环节，是幼儿获得知识技能等方面的主要途径。新颖有趣的集体活动，以游戏化和情境化的教学形式吸引孩子，充分体现了孩子的主体参与性，家长们认真聆听的同时也感受到了孩子们快乐的幼儿园生活。
小班科学《对应》
在活动中感知最大的和最小的，初步了解物体之间一一对应的关系。
早操是一日活动的重要环节，既能锻炼幼儿的身体，发展幼儿的基本动作，又能激发幼儿参加体育活动的积极性。
“一日之计在于晨”。伴着欢快的音乐和明媚的阳光，我们的户外体能活动开始啦！
在户外过程中，我们请了几位家长在各个环节引导孩子们进行游戏……
游戏，是最令孩子们乐此不疲的，在游戏天地中，孩子们在探索过程中体验合作与分享，在游戏冒险中获得勇敢与自信；自主的程度越来越高，带给我们的惊喜越来越多。亲子户外游戏更能促进亲子感情的升温。
教育，从来不是一条容易走的路，教育家叶圣陶说：“教育的质本就是培养习惯。”拉开孩子差距的，往往不是智商，而是从小养成的习惯。
半日的活动就要结束了，家长们和小朋友回到了自己的教室，郁老师进行了简单的总结与分享。另外还邀请了几位家长分享家庭教育心得和孩子入园以来的进步。
柯恒志爷爷
柯雅雯妈妈
柯志勇叔叔
柯子俊妈妈
本次家长开放日活动让家长、老师、幼儿之间来了一次亲密接触，不仅让家长们了解到孩子在园的表现，同时也增进了家园之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，为家园共育搭建起了交流的平台，为幼儿园以后工作的开展奠定了良好的基础。
让我们家园携手同行，共享浓浓亲子时光，共育幼苗茁壮成长。