关注每一个学生，让每一个学生都得到发展。这也是新课程改革的核心理念。但是由于学生在学习能力方面的差异，于是就出现了学习成绩的优和差。整体教学，又有优生“吃不饱”的现象。我们要全面提升学生的基本素质，就要在教学中尊重学生的主体性，开发学生的内在潜力，进行培优探索和实践。正所谓“知彼知己，百战不殆”。
看，孩子们专注的眼神！
来吧！测试一下自己的能力！
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在游戏拼接中积累了古诗词。
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有不同意见相互交流，求知氛围浓厚。
认真规范书写，加深印象。
了解优生的个性特征，认知水平，智力以及兴趣爱好等方面，采取有效的措施和方法。不断激发他们的求知欲望，最大限度的挖掘潜能，开拓视野，扩大知识面。为优生的将来成长提供更为坚实的基础。
明天，我会遇见更好的自己。
加油＾０＾~